【摘要】專題十一有機物的性質(zhì)[課前導引]1.下列5個有機化合物中,能夠發(fā)生酯化、加成和氧化三種反應的是:①CH2=CHCOOH②CH2=CHCOOCH3③CH2=CHCH2OH④CH3CH2CH2OH⑤CH3CH2CHOOHA.①③④B.②④⑤C.①③⑤
2024-09-02 09:02
【摘要】專題十有機物的組成與結構【課前導引】1.如圖所示,C8H8的分子呈正六面體結構,因而稱為“立方烷”,它的六氯代物的同分異構體共有:A.3種B.6種C.12種D.24種1.如圖所示,C8H8的分子呈正六面體結構,因而稱為“立方烷”,它的
2024-08-14 17:14
【摘要】有機物制備一.甲烷的實驗室制法:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑△:無水醋酸鈉粉末和堿石灰,:排水法向下排空氣法堿石灰中CaO的作用:,,以利CH4氣體逸出,NaOH在高溫時對玻璃腐蝕。CH4與氯氣的取代反應:
2024-11-22 15:49
【摘要】有機化學專題復習一有機物的組成結構性質(zhì)太原五中常小麗2022年3月26日復習要點?以烴及烴的衍生物為主線,理解各類有機物的組成、結構及性質(zhì)之間的關系;?理解各官能團的結構特點,掌握其性質(zhì)變化規(guī)律;搞清各代表物之間的相互轉(zhuǎn)化關系,掌握重要的有機反應類型;?理解同分異構體的概念,能判斷并書寫同
2024-07-30 19:23
【摘要】高三化學高考復習提綱有機物(烴)一、有機物:含有_____元素的化合物,是種類_____的化合物,也叫碳氫化合物。但有些含有碳元素化合物但不是有機物的是_______________________________。二、有機物的成鍵方式:碳碳____鍵(_____)、碳碳____鍵(_____)、碳碳____鍵(_____)、三、有機物分為____________和_____
2025-01-18 10:09
【摘要】有機物復習課課件制作:周妙娟有關概念烴:只有C、H兩種元素的化合物烴的分類概念分子式通式代表物質(zhì)烷烴(飽和烴)碳原子之間以單鍵結合,剩余價鍵與氫原子結合CnH2n+2甲烷CH4烯烴(不飽和烴)分子中含有碳碳雙鍵的烴類CnH2n乙烯
2024-11-14 01:18
【摘要】?第3講常見有機物的性質(zhì)及應用?考綱解讀?1.了解甲烷、乙烯、苯的結構和性質(zhì)。?2.了解乙醇、乙酸的組成和主要化學性質(zhì)。?3.了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及應用。?4.了解常見高分子材料的合成反應及重要應用?考情探究?本講內(nèi)容涵蓋必修2有機化合物所有內(nèi)容。2020年全國高考新
2024-11-17 11:42
【摘要】專題五有機化學基礎(選考)第16講有機物的組成、結構和性質(zhì)一、有機化合物有機化合物有機物的命名——烷、烯、炔、醇、苯的同系物同分異構種類立體異構對映異構順反異構(中學中以信息形式出現(xiàn))碳鏈異構——碳原子連接順序不同結構異構官能
2025-05-13 21:34
【摘要】高三化學總復習有機化學有機物的性質(zhì)和結構一、有機化學基本概念1、有機物含義:含碳的化合物(一)有機物與有機化學注意CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物(如CaC2)、氰化物(如KCN)、硫氰化物(如KSCN)、氰酸(HCNO)、氰酸鹽(如NH4CNO)——無機物有機物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是
2024-12-31 00:20
【摘要】有機化學專題復習——有機物命名教學目標:【知識與技能】能根據(jù)有機化合物命名規(guī)則命名簡單的有機化合物。【過程與方法】以烷烴的普通命名法、系統(tǒng)命名法為主,繼續(xù)學習、鞏固簡單的有機物命名【情感態(tài)度與價值觀】通過學習有機物命名,提高科學素養(yǎng)?!窘虒W重點與難點】1.有機物的基本知識和命名方法2.簡單的有機物的命名或根據(jù)命名判斷其結構簡式教學過程【教師活動】【引入】從
2025-06-10 20:13
【摘要】有機物的組成、結構及性質(zhì)一.有機物分子中原子共線共面問題方法:①熟練掌握簡單分子的幾何構型四面體形:中心原子與兩個原子共平面,另兩個原子必不在此平面上平面形:六個原子共平面直線形:四個原子共直線,必共平面平面形:十二個原子共平面三角錐形:中心原子與
2024-11-13 12:45
【摘要】第一章認識有機化合物第一節(jié)有機物的分類學習目標?掌握按碳的骨架和按官能團這兩種有機物分類的方法。?掌握有機物的主要類別、官能團和典型代表物。大多數(shù)含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物歸為無機物有機物的概念:有機物的特點種類繁多、反應慢、副反應多、大多數(shù)能燃燒
2024-11-16 18:44
【摘要】第一單元有機物的結構、分類和命名課堂互動講練達標突破訓練第一單元有機物的結構、分類和命名基礎自主梳理基礎自主梳理有機物的結構特點自我診斷1.俗話說“臭味相投”,昆蟲聞到信息素,可謂一見鐘情,帶有信息素的誘餌已在世界范圍內(nèi)用于監(jiān)視和測定害蟲群體
2024-11-16 19:18
【摘要】有機化合物的命名說課禺山高級中學李洪艷教學思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點和難點,這也是高中學習的唯一的有機物的命名方法,在教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用,注意組織學生多討論、多練習,尤其要注意抓住學生命名時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,如選錯主鏈等,可以以改錯的形式組織學生討論,使學生明確產(chǎn)生錯誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學生自學能力和歸
2024-11-14 06:45
【摘要】有機化合物的命名教學思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點和難點,這也是高中學習的唯一的有機物的命名方法,在教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用,注意組織學生多討論、多練習,尤其要注意抓住學生命名時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,如選錯主鏈等,可以以改錯的形式組織學生討論,使學生明確產(chǎn)生錯誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學生自學能力和歸納能力的培養(yǎng),真正作到以學生為
2024-11-16 16:58