20xx年師德師風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)會(huì)講話稿：做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)好教師(參考版)
2025-02-24 03:50本頁面
【正文】 謝謝大家！ 。 老師們，教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更應(yīng)是人類靈魂的工程師；教師不僅要學(xué)為師表，更要行為世范，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)十分緊迫而且需要長期堅(jiān)持的工作，需要全院各單位和每一位教職工參加進(jìn)來。 各單位、系（分院）要進(jìn)一步改進(jìn)和完善師德考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立師德考核檔案，完善師德考核辦法，將師德表現(xiàn)作為教師年度與聘期考核、職務(wù)聘任、進(jìn)修選派和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)，對教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。四是在正面引導(dǎo)和激勵(lì)的基礎(chǔ)上，要強(qiáng)化制度規(guī)矩的紀(jì)律約束作用。 一是要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于高校師德師風(fēng)建設(shè)的要求，以及《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》《電子科技大學(xué)成都我校師德師風(fēng)建設(shè)管理?xiàng)l例》等師德建設(shè)文件，要 通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，讓廣大教職員工知道什么該做，什么不該做。 （二）扎實(shí)開展，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)全面落實(shí) 習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，傳道者自己首先要明道、信道，高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育。 機(jī)關(guān)職能部門的師德師風(fēng)建設(shè)，要以履行管理職能為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)育人、管理育人為目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和自律意識(shí)，積極參與到我校優(yōu)良師德師風(fēng)的創(chuàng)建中來。我校的每個(gè)崗位都是講臺(tái)，都是 發(fā)揮立德樹人、教書育人的重要平臺(tái)。這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了我校教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，這即不利于培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，也與建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍不相稱
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