【摘要】高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)
2024-08-31 19:48
【摘要】高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式在正
2025-07-07 22:02
【摘要】2012高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式在正文引
2025-07-02 23:48
【摘要】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須
2024-09-02 11:56
【摘要】太陽能小屋的設(shè)計摘要:本文討論了太陽能小屋設(shè)計中,光伏電池在小屋外表面的優(yōu)化設(shè)計的問題。基于對問題的分析和給定的部分太陽光輻射強度,不同種類光伏電池規(guī)格數(shù)據(jù),以及滿足最大發(fā)電量、最小投資量的要求,以對光伏電池性價比選擇為中心,綜合運用了SPSS、MATLAB、Excel等軟件,使用了多種綜合分析方法,研究了在太陽能小屋的設(shè)計中,不同種類的光伏電池之間,光伏電池與逆變器之間的最優(yōu)串并聯(lián)組合
2025-04-10 02:43
【摘要】1太陽能小屋的設(shè)計摘要本文根據(jù)天空散射輻射各向異性的Hay模型,計算出小屋頂部傾斜面上在不同時間的太陽輻射量,通過假定相鄰整數(shù)時刻之間的輻射量滿足線性的關(guān)系算出太陽對每個面上每天和全年的輻射總量,又根據(jù)太陽在不同時刻對小屋其它四個面的輻射量通過積分計算得到每一種電池在小屋的五個面上一年的產(chǎn)生的總電量和每個時刻對應(yīng)的功率值。而問題一中要挑選出的電池
2024-09-04 16:12
【摘要】太陽能小屋的設(shè)計摘要本文根據(jù)天空散射輻射各向異性的Hay模型,計算出小屋頂部傾斜面上在不同時間的太陽輻射量,通過假定相鄰整數(shù)時刻之間的輻射量滿足線性的關(guān)系算出太陽對每個面上每天和全年的輻射總量,又根據(jù)太陽在不同時刻對小屋其它四個面的輻射量通過積分計算得到每一種電池在小屋的五個面上一年的產(chǎn)生的總電量和每個時刻對應(yīng)的功率值。而問題一中要挑選出的電池與逆變器可以是一個雙目標函數(shù)模型的優(yōu)化解,所
2025-07-01 13:22
2025-07-04 16:42
【摘要】2012高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述
2025-07-01 13:57
【摘要】2012高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽B題2012高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括
2025-04-10 02:26
【摘要】20xx高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題.我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)
2025-07-04 16:45
【摘要】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到
2024-08-29 19:55
【摘要】2012高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題.我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述
2025-05-18 02:11
【摘要】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題.我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)
【摘要】太陽能小屋的設(shè)計摘要本文討論在經(jīng)濟效益最優(yōu)情況下太陽能電池的鋪設(shè)設(shè)計。經(jīng)濟效益為發(fā)電收益與發(fā)電成本的差值,當發(fā)電量越大,發(fā)電成本越小時,經(jīng)濟收益越可觀。問題一中,本文先選出各個墻面經(jīng)濟效益最好的幾種電池板,使用效益最好的電池板結(jié)合光伏電池組件的分組及逆變器選擇的要求進行調(diào)整,得出最優(yōu)鋪設(shè)方案。但北面墻各種電池均呈虧損狀況,因此在北面不進行鋪設(shè)
2024-08-31 14:06