【正文】 。人生的長路漫漫，希望以后的自己能繼續(xù)不畏困難和艱辛，依舊踏著堅定的腳步向著美好的生活方向前進。 此次畢業(yè)論文設計，是我畢業(yè)前的最后一份答卷，將獻給學校和各位老師。 正是因為有了張帆老師幫我一次又一次的修改，才有我論文一次又一次的完善。 我很慶幸我遇到這樣一個好老師， 在 我寫這次畢業(yè)論文的 過程 中 ，我的導師 張帆 老師 給了我很大的幫助和鼓勵。 感謝你們的陪伴讓我成長。這都離不開我在學校的老師，同學和朋友們，是他們教會我很多，不僅僅是知識，更多是人生。兵工自動化 ,2020. [14] 洪明 ,歐美國家教育信息化的現(xiàn)狀與趨勢 [J] .比較教育研究 ,2020. [15] 吳平 .遠程考試系統(tǒng)的設計 [J] .中國遠程教育 ,2020. [16] 鄧幸濤 .推動現(xiàn)代遠程教育規(guī)范發(fā)展的重要保證 —— 中國遠程教育技術標準國際研討會綜述 [J] .中國遠程教育 ,2020. [17] 朱雪文 .美國遠程高等教育發(fā)展的基本態(tài)勢分析 [J] .中國遠程教育 ,2020. [18] 程建鋼 ,韓錫斌 ,趙淑莉 ,陳剛 ,馬勃民 ,楊超 .清華教育在線網(wǎng)絡教育支撐 21 平臺的研究與設計 [J] .中國遠程教育 ,2020. [19] 吳玫 ,史秋衡 .香港高校網(wǎng)絡教學的發(fā)展與啟示 [J] .中國遠程教育 ,2020. [20] 董躍武 ,黃凱東 ,勾學榮 .遺傳算法與試題庫自動組卷 [J] .中國遠程教育 ,2020. [21] 李紅 ,陳晏輝 .高校課程考試管理的思考 [J] .長春工業(yè)大學學報 (高教研究版 ),2020. [22] 黃燕妮 .高校課程考試管理實證分析 [J] .湖南文理學院學報 (社會科學版 ),2020. [23] 張旭 .高校學生考試作弊原因及其危害的探討 [J] .出國與就業(yè) (就業(yè)版 ),2020. [24] 欒培賢 ,王洪斌 ,肖建華 ,陳欣 ,徐強 . 基于 C/S 結(jié)構商品 豬場生產(chǎn)管理系統(tǒng)的構建 [J] .東北農(nóng)業(yè)大學學報 ,2020. [25] 韓錫斌 ,程建鋼 .構建大學網(wǎng)絡教學環(huán)境的兩個主要問題 [J] .中國遠程教育 ,2020. 22 致 謝 通過這 幾個月 的努力， 一遍又一遍的修改， 我的畢業(yè)論文終于完成了， 這就代表 著 我的 大學生活即將結(jié)束 了，但是這份畢業(yè)設計帶給我慢慢的成就感，所以我 很高興 。 而且 把 系統(tǒng)所采用的 開發(fā)工具與數(shù)據(jù)庫的設計結(jié)合起來，進一步提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 3． 對本系統(tǒng) 開發(fā) 所采用的 工具有足夠的了解和豐富的專業(yè) 知識。 因為功能模塊之間有著某種內(nèi)在聯(lián) 19 系，而這種聯(lián)系是由系統(tǒng)的整體框架決定的，所以為了避免做功能模塊時出現(xiàn)各種問題，我們需要在 只有 在 系統(tǒng)的整體框架設計完成后在進行功能模塊的設計。 為 了 開發(fā)出比較好的系統(tǒng) ， 我做出了一 些總結(jié) 。 SQL Server 總體的安全性 比較好 ， 另外用戶界面 也 更美觀一些， 可以讓學生在舒適的環(huán)境下考試， 有利于學生心情放松，更好的發(fā)揮 。 這一部分的改進設想包括 以下幾個 方面的內(nèi)容：一是 當 考生再次登 錄 考試系統(tǒng)時， 通過對數(shù)據(jù)庫的備份 實現(xiàn)對該考生 所有 數(shù)據(jù)的恢復；二是 對 考生二次登 錄 時考試時間的控制 ，試總時間不能超過規(guī)定時間 。 改進要求及目標 在線 考試系統(tǒng)所有的程序都 要 在服務器上運行， 所以 對服務器的性能及安全性有 比 較高的要求。 這次 畢業(yè) 設計 過程中，我 不僅是 把 在大學 里 所學 到的 知識 進行 一個綜合運用 的 ， 有助于我對 軟件 開發(fā)的過程的理解， 同時 彌補了我在專業(yè)知識方面缺陷，更加完善自己。此次的 畢業(yè)設計的 實踐，讓 我收獲了很多， 明白 了 想做好一件事 就必須要有 一個好的計劃、 合理 的安排， 而且 要 虛心求教，團結(jié)合作。但是我們 做 的系統(tǒng)還不少的缺陷， 希望 以后讓它更加完善。當系統(tǒng)發(fā)生一些我們無法預知的故障時，而我們又不能 馬上做出相應的解決辦法，這時就需要我們通過對數(shù)據(jù)庫的備份來保證數(shù)據(jù)的安全。 在 debug 的時候，將斷點下在功能函數(shù)的第一行，進去函數(shù)里面走一遍流程，可以查看該功能是否可以實現(xiàn)，或者是哪里存在錯誤，并予以改正。 對開發(fā)的在線考試系統(tǒng)進行物理和邏輯上的全面測試是非常有必要的，找出代碼和頁面設計等各方面錯誤進行相應的改善，將用戶在使用過程中可能發(fā)生錯誤的風險降到最低，與此同時也可以將系統(tǒng)的精確度大大提升。 因為 剛開始 編寫代碼 時， 還處于初級階段，錄入的數(shù)據(jù) 都是 我們 隨便輸入的， 所以 數(shù)據(jù)都是亂七八糟的 ， 不方便我們觀察數(shù)據(jù)的變化。 系統(tǒng)測試 經(jīng)過 幾個星期的努力，我 的 畢業(yè) 設計“ 基于 . 的 在線考試系統(tǒng)”也終于完成了 。 在做這次畢業(yè)設計的過程中 ， 系統(tǒng)的調(diào)試 是我碰到的一大難題。 表 試題庫信息表 16 5 程序調(diào)試 所 遇 見的問題 在線考試 系統(tǒng)功能的實現(xiàn)，需要經(jīng)過以下 步驟 ，首先 設計好 大致的框架 ，然后 再依據(jù) 系統(tǒng)要求編寫代碼，接下來 就可以 調(diào)試程序，最后完善總結(jié)。 表 學生成績信息表 試卷 模塊 試卷信息表（ Papers）記錄了 所有 試卷的主要信息 ：編號、考試科目名稱、科目成績、客觀題成績、主觀題成績、判卷老師、考試時間 ，結(jié)構如表 15 所示。 用戶 信息管理模塊 用戶信息表（ Users）記錄了 各 用戶的詳細信息 ：編號、姓名、密碼、用戶身份， 結(jié)構如表 所示。 試題庫信息實體 ER 圖 ， 如圖 所示。學生 成績信息實體 ER 圖 ， 如圖 所示 。 12 4 詳細設計與實現(xiàn) 數(shù)據(jù)庫設計 經(jīng)過 上一章對 數(shù)據(jù)庫的 功能和性能的 需求分析，就可以設計出滿足 各種需求的 各種實體并且理解 它們 之間內(nèi)部 的 相互關系，再用實體 關系圖， 也就是 ER 圖將這些 需求 內(nèi)容 和它們之間的關系 表達出來。這種結(jié)構不僅可以徹底減輕了客戶端的艱巨任務，也使得技術人員在艱苦的系統(tǒng)維護和升級系統(tǒng)工作上減少投入時間和精力。第三層 是 數(shù)據(jù)層 ，也就 是數(shù)據(jù)庫服務器。 第一層 是 表示層 ，主要是最終客戶端用戶的瀏覽器 。 C / S 模式具有其自身固有的缺陷，從目前的技術特性 的角度出發(fā) ，通過網(wǎng)絡，并通過因特網(wǎng)模式下的數(shù)據(jù)庫應用程序用相對低的開發(fā)成本開發(fā)的系統(tǒng)，相對更容易把握和 控制一個網(wǎng)絡應用系統(tǒng)的建立模式結(jié)構。一方面，每次考試之前都需要在客戶端計算機的終端設備進行配置，配置數(shù)據(jù)接口到數(shù)據(jù)庫中，僅僅檢查事務就是非常復雜的，從根本上違背了設計在線考試系統(tǒng)的初衷。作為用戶，無論是內(nèi)部或外部的用戶，都可通過現(xiàn)有的應用程序邏輯 擴展 成 以訪問新的應用系統(tǒng)的新的和現(xiàn)有的系統(tǒng)的應用，這也 成為當前軟件應用程序的信息的方向和該系統(tǒng)的趨勢。這種模式可以讓兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢充分的體現(xiàn)出來，兩端的任務分配就更合理，從而會一定程度上減小系統(tǒng)的通訊開銷。 5． 試題庫信息記錄了 所有 試卷的內(nèi)容。 3． 成績信息記錄了 所有 學生的 所有 成績信息。 1． 系統(tǒng) 可登錄 用戶分為 教師、學生 和管理員 。 本頁面主要 實現(xiàn) 的是 客觀題 自動評分功能 。 7． 在線考試頁面 該頁面實現(xiàn)的是 當 考 生用戶單擊了“進入考場 ” 的 按鈕 后 進入在線考試進行相應考試 ，該頁面為 考 生用戶提供了自主考試的功能 。 6． 學生首頁面 學生首頁 面 為登錄后的 考 生用戶提供成績查詢 和 查詢所有考試試卷 的 功能。 這些功能的實現(xiàn)主要是 依靠 TextBox、 RequireFieldValidator、 Label 和 Button 等控件 。 圖 用戶注冊圖 3． 教師功能首頁 教師功能首頁實現(xiàn) 的是 教師 對考試試卷的 添加 、 刪除和修改 ， 試題 的增刪查改 以及 對考生的 成績 分析 統(tǒng)計，并顯示 考生 考試成績列表。添加用戶 頁面 時 主要使 用了 以下控件： TextBox控件 用來記錄用戶輸入信息， DropDownList 控件 具有可選擇、可自行輸入功能 、 RequiredFieldValidator 控件、 Button 控件 用來實現(xiàn)下拉框功能 、 Label 控件顯示圖框按鈕， GridView 控件 用來 綁定用戶信息列表 。 這個 模塊 實現(xiàn) 的是 用戶身份的 驗證 。 頁面效果如圖 所示 。 方 案與實施步驟 1． 登 錄 頁面的設計與實現(xiàn) 登 錄 頁面實現(xiàn) 的是 用戶的身份認證。 3． 可靠性可用性需求 在 考生 考試期間不 可以 出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰 等 情況， 如果遇到 斷電或其他 突發(fā)情況， 必須 有一定的恢復措施， 并且 在一個月內(nèi)在任何一臺計算機上 ， 系統(tǒng)不可用的時間 都 不能超過 2%。 系統(tǒng) 功能結(jié)構 圖 如下：