學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))(參考版)
2024-08-31 13:58本頁面
【正文】 。 14 安順學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及評(píng)分表 姓 名 學(xué) 號(hào) 年 級(jí) 院 別 專 業(yè) 題 目 答辯日期 年 月 日 答辯小組成員： 答 辯 答辯教師提問 學(xué) 生 回 答 情 況 1. 2. 15 記 錄 3. 答辯小組評(píng)語 答辯小組組長（簽名）： 年 月 日 院答 辯委 員會(huì) 審核 意見 院答辯委員會(huì)主任 （簽名）： 年 月 日 注：本表可另附紙 答辯成績： 16 安順學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績?cè)u(píng)定表 姓 名 學(xué) 號(hào) 年 級(jí) 院 別 專 業(yè) 畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）題目 指導(dǎo) 教師 評(píng)閱 教師 評(píng)閱 教師 論文答辯 小組評(píng)分 評(píng)分 評(píng)分 評(píng)分 院 論 文 指 導(dǎo) 小 組 意 見 院論文指導(dǎo)小組組長（簽名）： 年 月 日 總評(píng)成績 論文等級(jí) 注：本表一式二份，一份入學(xué)生檔案，一份存檔； 論文等級(jí)為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不合格。 20 18︱ 20 16︱ 18 14︱ 16 12︱ 14 12分以下 總 分 100 90︱ 100 80︱ 89 70︱ 79 60︱ 69 60分以下 評(píng)閱教師評(píng)語： 從以上評(píng)分內(nèi)容的各個(gè)方面來評(píng)價(jià)，是否同意答辯。 20 18︱ 20 16︱ 17 14︱ 15 12︱ 13 12分以下 寫作規(guī)范 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順，圖表清楚，符合《安順學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范》的基本要求。 20 18︱ 20 16︱ 18 14︱ 16 12︱ 14 12分以下 文獻(xiàn)檢索、 閱讀 文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力強(qiáng)，歸納總結(jié)本領(lǐng)域有關(guān)研究成果。 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 13 安順學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師評(píng)分表 院別：電子與信息工程學(xué)院 專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 年級(jí)： 2020 級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 評(píng)閱教師 職稱（學(xué)位） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 評(píng)分內(nèi)容 具體要求 分值 分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 得分 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不 及格 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)且選題角度新穎，富有創(chuàng)新性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實(shí)意義。 15 13︱ 15 12︱ 13 10 ︱ 12 9 ︱ 10 9分以下 成果的理論或?qū)嶋H意義 有 獨(dú)到的個(gè)人見解，具有一定的學(xué)術(shù)性，應(yīng)用研究具有一定的實(shí)踐意義。 20 18︱ 20 16︱ 18 15︱ 16 12︱ 14 12分以下 寫作水平 觀點(diǎn)正確，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證有力， 結(jié)構(gòu)合理。 10 9 ︱ 10 8 ︱ 9 7 ︱ 8 6 ︱ 7 6分以下 調(diào)研論證 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出可行方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力，有完整的開題報(bào)告
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