【正文】 同時，在系統(tǒng)開發(fā)過程中很多同學也給了我不少幫助，這里一并表示感謝。在撰寫論文階段，沒有他的指導，我們就不能較好的完成課題設計的任務。 濰 坊 學 院 本 科 畢 業(yè) 設 計 31 參考文獻 [1] 馮建華，周立柱，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計與原理，清華大學出版社， 2020:5456 [2] 王丙義，胡鴻， 21世紀高校計算機應用技術(shù)系列規(guī)劃教材數(shù)據(jù)庫原理與 VISUAL FOXPRO，中國鐵道出版社， 2020:7880 [3] 薩師煊，王珊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論，高等教育出版社， 2020:103105 [4] 梁建武，陳語林， ASP程序設計，中國水利水電出版社， 2020:4546 [5] 高怡新， ASP網(wǎng)絡應用程序設計，人民郵電出版社， 2020:8889 [6] 葉順源 . .北京：中國鐵道出版社， 2020， 7879 [7] 李春葆，曾慧 . SQL Server 2020 應用系統(tǒng)開發(fā)教程 . 北京：清華大學出版社，2020:120121 [8] 陳明 .《多媒體技術(shù)基礎》 [M]. 中央廣播電視大學出版社 :102103 [9] 陳建偉 李美軍 施建強 .Asp 動態(tài)開發(fā)教程 [M]（第 2 版） .北京：清華大學出版社 . :108109 [10]項宇峰 .Asp+SQL Server 典型網(wǎng)站建設案例 [M]（第 2 版） .北京：清華大學出版社 .:119120 [11] 周興華 王敬棟 .Asp+Access 數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實例 [M] (第 1 版 ).北京：清華大學出版社 .:6971 [12] 榮欽科技 .ASP+Dreamweaver MX 2020數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站開發(fā)與實例 [M] (第 1版 ). 北京：清華大學出版社 .2020:3436 [13] 張海藩 .《軟件工程導論》 [M].北京：清華大學出版社， :9394 [14] 張杰 王誠主編 . 網(wǎng)頁與網(wǎng)站設計 [M]．北京：中國石化出版社 .2020:6768 [15]王恩波 《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫實用教程－ SQL Server 2020》 [M]．北京：高等教育出版社． 2020： 6998 [16]王珊 李盛恩，《數(shù)據(jù)庫基礎與應用》 ,人民郵電出版社 2020,5 :8789 [17]劉海莎 李小英，《數(shù)據(jù)庫應用與程序設計實驗指導》 ,人民郵電出版社 2020,1:5759 濰 坊 學 院 本 科 畢 業(yè) 設 計 32 致謝 在本次畢業(yè)設計中，感謝我的指導老師 —— 黃老師。 盡管系統(tǒng)在安全性方面已經(jīng)不能越權(quán)操作，但是用戶的密碼仍以明文的形式在網(wǎng)絡上傳輸、在服務器的數(shù)據(jù)庫中存放，沒有在客戶端進行加密之后在網(wǎng)絡上傳輸并和服務器上存放的加密的字符串進行比較，這樣可能會給黑客以可乘之機，一旦黑客在網(wǎng)絡上截獲某用戶的密碼，將會導致該用戶的信息泄露；另外，如果黑客不法侵入服務器，將數(shù)據(jù)庫文件偷竊到的話，則會給本系統(tǒng)帶來不可挽回的損失，所以，本系統(tǒng)的安全性仍有待加強。 濰 坊 學 院 本 科 畢 業(yè) 設 計 30 結(jié)束語 在這次畢業(yè)設計期間，我用到不少專業(yè)課方面的理論，意識到理論聯(lián)系實際才能真正讓我們認識到所學東西的重要性，可以說這次設計是繼畢業(yè)實習之后又一次很好的實踐。在這個階段，我們假設所有的單元已通過開發(fā)人員個人在單元測試階 段測試全部通過，沒有任何錯誤。 OleDbDataReader myread = (sql)。 + Te_id + 39。教師可以對學生成績信息進行添加、查看、分類及修改。 (,Te_id)。 (, Te_id)。 (boBox5)。 (boBox10, Te_id)。 (boBox12)。//綁定時間 (boBox3)。 濰 坊 學 院 本 科 畢 業(yè) 設 計 26 圖 該功能的核心代碼 : AccessSQL mySQL = new AccessSQL()。 教師管理 模塊 圖 教師管理窗體 :教師通過此窗口完成對班級的管理。 濰 坊 學 院 本 科 畢 業(yè) 設 計 25 圖 該功能的核心代碼 : AccessSQL mysql=new AccessSQL()。 (, MyStudentId)。 AccessOperate myAccess = new AccessOperate()。 } 學生信息 模塊 圖 學生信息查看窗體 :學生登錄后，可以查看整個班級同學的信息 .還可濰 坊 學 院 本 科 畢 業(yè) 設 計 24 以 修改同學本人的密碼。 ()。 TeacgerMain teacher = new TeacgerMain()。 = true。 } （ 2）教師登錄： 教師登錄后，可以添加班主任相關(guān)信息 ,并且修改及查看學生信息。 ()。 StudentMain Student = new StudentMain()。內(nèi)容包括學號、姓名、性別、政治面貌、入學時間、出生年份、家庭住址、所在班級。 教師信息表 : 表 56 教師信息表 字段名 類型 空值 約束條件 教師 ID varchar(8) not null 主鍵 教師姓名 varchar(8) not null 登錄密碼 varchar(8) not null 課程信息表： 表 57 課程信息表 字段名 類型 空值 約束條件 課程號 varchar(8) not null 主鍵 課程 名稱 varchar(12) not null 教師 ID varchar(8) not null 外鍵 班級信息表： 表 58 班級信息表 字段名 類型 空值 約束條件 班級號 varchar(8) not null 主鍵 班級名稱 varchar(8) not null 所屬學院 varchar(6) 班級人數(shù) nchar(4) 管理員信息表： 表 59 管理員信息表 字段名 類型 空值 約束條件 管理員 ID varchar(10) not null 主鍵 登錄密 碼 varchar(10) not null 成績信息表： 表 510 成績信息表 字段名 類型 空值 約束條件 班級號 varchar(15) not null 主鍵，外鍵 濰 坊 學 院 本 科 畢 業(yè) 設 計 20 班級名稱 varchar(8) not null 主鍵，外鍵 所屬學院 smallint not null 學籍信息表： 表 511 學籍信息表 字段名 類型 空值 約束條件 學號 int not null 主鍵 姓名 varchar(30) not null 性別 char(2) 班級號 varchar(30) not null 外鍵 籍貫 char(10) 登錄密碼 money not null 數(shù)據(jù)庫實現(xiàn) 數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖 圖 數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖 濰 坊 學 院 本 科 畢 業(yè) 設 計 21 數(shù)據(jù)庫 實現(xiàn) 一、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建 ： （ 1）教師信息表創(chuàng)建： create table 教師信息表 ( 教師 ID varchar(8) primary key , 教師姓名 varchar(8) not null unique, 登錄密碼 varchar(8) not null, ) （ 2）課程信息表創(chuàng)建： create table 課程信息表 ( 課程號 varchar(8) primary key, 課程名稱 varchar(12) not null, 教師 ID varchar(8) not null foreign key(教師 ID) references 教師信息表 (教師 ID) ) （ 3）班級信息表創(chuàng)建： create table 班級信息表 ( 班級號 varchar(8) not null primary key, 班級名稱 varchar(8) not null unique, 所屬學院 varchar(8) , 班級人數(shù) nchar(4) ) （ 4）學籍信息表創(chuàng)建： create table 學籍信息表 ( 學號 varchar(15) primary key, 姓名 varchar(8) not null , 性別 varchar(4) , 班級號 varchar(8) not null , 籍貫 varchar(5) , 登錄密碼 varchar(6) not null foreign key (班級號 ) references 班級信息表 (班級號 ) ) （ 5）成績信息表創(chuàng)建： create table 成績信息表 ( 學號 varchar(15), 課程號 varchar(8), 成績 smallint primary key(學號 ,課程號 ) foreign key (學號 ) references 學籍信息表 (學號 ), foreig