20xx年北京中考語文病句修改練習題(參考版)
2024-08-28 11:03本頁面
【正文】 ③刪掉“十分”④刪掉“進行” ⑤改為“亟望能給 予撥款。 2 (1)①按照調整我區(qū)中學教育結構的需要 ②原來的五個教學班增加到十個教學班 ③由于我校教室本已十分嚴重不足 ④現(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進行籌措 ⑤請迅速將所需款項撥到我校 (2)①搭配不當，“按照”改為“根據(jù)”。 (2)①應改為“為了環(huán)境的清潔衛(wèi)生”。 ⑤“刊載貴公 司聘任廣 告”改為“刊載的貴公司招聘廣告”。 ③“擅長” 改為“學習”，“業(yè)務”改為“專業(yè)”。 26.①“身高 米”調至“ 1996 年??”之前。 ②將“方法”改為“藥物” ③“雖然毀滅了自己，卻照亮了別人。④“飲用水質已經(jīng) 成為 12 億中國人生存的尖銳問題”，結構混亂，改為“飲用水質已成為威脅 12億中國人生存的尖銳問題”。 24.①“全世界至少有 5 萬人每天死于??”語序不當，將“每天”移至“至少”之前， ②“發(fā)展中國家每年大約有 2500 多萬人死于??”贅余，刪去“大約”或“多”。 22.①“路過的避難人”用詞不當，改為“避難的過路人”或“避難的人” ②救出三十多名遇難者”，塔配不當 (或“ 判斷不當”或“用語不當” )，改為“救出三十多 名受傷群眾”； ③“將近十余人”贅余，刪去“將近”或“余”。句中將一個分句插入了另一個分句，造成結構混亂。后分句只是一個結論，前分句則包含兩個前提，其中一個沒有著落?！? ②的錯 誤是分句間沒有因果關系而強加因果，其錯誤的根源是邏輯思維有錯誤。要么以“我”為話題，改為：“昨天半夜里，我被一陣敲門聲驚醒，接著聽到救護車的警報聲。 ) (A項應在“選出”后加“的”， B項搭配不當，改“現(xiàn)象”為“學生”，“下降”為 “減少”， D 項“第一部”與“處女作”重復 ) (A項在“我們”與“中國”之間加“對”，B項表述不清， C 項主賓搭配不當 ) (B 項改為“必須把對??的打擊作為一次長期任務”， C 項缺主語，刪掉“由于”， D項在“避免”后加“或” ) (A項“具有”缺主語， B項有歧義， C 項“把”改為“使” ) (A項不合邏輯，不可能“與往年一樣”“過一百零六歲生日”， C 項在“葉喬波”后加 “心目中”， D 項改為“在位的五十四年” ) .(A項“銘記”缺主語，刪掉“在”和“上”， B項句式雜糅， D 項關聯(lián)詞語不照應。 ) (A.“逃之夭夭”的主語不明， C“圍攻??執(zhí)行公務”不搭配， D 項主客顛倒 ) (A項“職業(yè)道德”與“增長”不搭配， B項“譽為”缺賓語， D 項“人為的”與“蓄意” 重復 ) (A項重復，刪去“快”或“多”， B項前半句否定不當，后半句“很負盛名”語義重復，C 項句子雜糅 ) (B項有歧義， C 項肯否不照應， D 項“竹畫成為”“題材”搭配不當，刪去“畫”字 ) (A項詞序不當，“不都”應放在“寫下”之前， B項否定不當， C 項不構成轉折 ) (A項缺主語，可刪掉“使”； B項語序不當，應為“所使用過的各式各樣的??”， D 項在“由”之后加“從”，構成介詞結構 “從??中” ) (A 項“歷時”改為“經(jīng)過”， C 項改為“在??下，經(jīng)過??談判，沖突雙方的緊張的清華北大家教中心（ ），清華、北大校內勤工儉學機構，提供 1 對 1 上門家教 家教熱線：【 01062561255— 62610662】，專業(yè)打造北京第一家教品牌，北京最值得信賴家教機構！ 局勢??”，原句“沖突雙方”沒有相應的謂語， D 項否定不當，改為“難免有”，刪掉“ 沒”字 ) (A項“節(jié)奏”與“看”不搭配也不合邏輯， B項否定不當， C 項“??優(yōu)越性是 ??再生能源”主賓不搭配。 中學 年月日 (1)找出文中 5 處毛病，在它們的下面劃橫線并標上序
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