【正文】 20媽媽拿的一個(gè)西瓜走進(jìn)了屋。18爸爸經(jīng)常反復(fù)地告訴我，上課要注意聽(tīng)講。16我寫字認(rèn)真了，錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。14昨天晚上，中國(guó)隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，他們終于取得了勝利。12同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對(duì)自己的信任。10會(huì)議廳里坐著不少來(lái)自各校的許多代表。8我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。6我訂了《中國(guó)少年報(bào)》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《少年文藝》等報(bào)紙。4多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。第五篇：修改病句練習(xí)題及答案病句修改姓名：__________分?jǐn)?shù)：___________ 1張開(kāi)泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課 2我斷定他今天可能生病了。7.“針對(duì)性”是名詞，不能作狀語(yǔ)，應(yīng)改為“分小班能有針對(duì)性地“”恢復(fù)“為”治愈“，”恢復(fù)吞咽困難等于吃不下東西了。5.“優(yōu)先”為褒義詞，應(yīng)改為“首先”?！胺略臁备臑椤爸圃臁被?qū)ⅰ皞瘟印备臑椤懊啤薄?yīng)改為“法紀(jì)”或“法規(guī)”。“這”指代不明。一是“我倆非常高興”，二是“奶奶看到我倆后，她自己非常高興”。也可理解為“對(duì)孩子管得不適當(dāng)(如打壞了)是不行的”。7.“他”指代的是監(jiān)場(chǎng)的老師還是考生并不確定?！笆稚咸嶂粋€(gè)黑色提包”不確定。，可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。（九）表意不明、指代不明，還是15日之前就去匯報(bào)。29.“掛鉤”為不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)，應(yīng)改為“和幾個(gè)單位掛鉤”。后半句應(yīng)改為“他終于翻然醒悟了”。，應(yīng)改為“觀眾對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高”。應(yīng)去掉“使”。，應(yīng)改為“??平等競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的”。，應(yīng)改為“推銷自己產(chǎn)品的行為”。應(yīng)去掉“讀了”二字。應(yīng)去掉“由于”?！安⒇?zé)令他賠償??”。11.“拙見(jiàn)”意為“謙詞，自己的見(jiàn)解”，和“我的”重復(fù)。8.“凌晨早起，深夜晚睡”重復(fù)，應(yīng)改為“事關(guān)??的全局”。、一旦使用重復(fù)。2.“單靠自己”贅余3.“截止日期的最后一天”，重復(fù) “50萬(wàn)朵花的花粉”?！拔倚＿M(jìn)行了建立和健全??工作”或去掉“等系列工作”?！败囬g定期檢查情況”不通，應(yīng)在“定期”前加上“干部”二字。“巨著”“過(guò)早地離開(kāi)了我們”不通，應(yīng)該是作者。或去掉“出版”或去掉“才能面世”。4.“重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)”的主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是國(guó)家，而不是“高?！?。“關(guān)鍵在于知識(shí)”或改為“知識(shí)起決定性作用”。，“在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上”不可能“像離弦的箭一樣”。“歷史上罕見(jiàn)”了。因?yàn)橹挥泻涂少F的事相比才能說(shuō)更可貴，本句等于說(shuō)“對(duì)生活失掉信心”是可貴的。5.“凡”和“不少”矛盾，應(yīng)去掉“凡”。或去掉“平均”或去掉“都”。（六）不合邏輯1.“宣傳畫”也包括“圖片”，不能用并列連詞“和”，應(yīng)改“和”為“等”。應(yīng)去掉“不能說(shuō)”三字?！皼](méi)”字。應(yīng)去掉“不是”二字。3.“避免不犯”等于要犯錯(cuò)誤，應(yīng)改為“避免犯錯(cuò)誤”。（五）否定不當(dāng)1.“防止不再發(fā)生”等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉“不”字?！伴_(kāi)拓新產(chǎn)業(yè)”可以，開(kāi)拓“高科技成果”不通。9.“興建事業(yè)”不搭配，應(yīng)把“興建”改為“興辦”。，“蘊(yùn)藏量是地區(qū)之一”不通，應(yīng)改為“山西省是我國(guó)煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的地區(qū)之一”。，“醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)”不通，應(yīng)把主語(yǔ)改為“醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者”。、中心詞不搭配，“這件好事”可以，“這件好人”不通，應(yīng)去掉“好人”。（四）搭配不當(dāng)1.“對(duì)事件進(jìn)行了批評(píng)教育”不通，應(yīng)把“事件”改為“人”。應(yīng)改為“這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)”?！斑x料上乘，配方獨(dú)特，工藝精湛，療效顯著”?！耙簿褪歉逻^(guò)時(shí)的地名，補(bǔ)充遺漏地名，改正錯(cuò)誤地名”。應(yīng)把“自覺(jué)性”和“主動(dòng)性”對(duì)調(diào)一下?！敝档每隙ā?，然后才“令人留戀”?！弊锓敢宰疃纠钡氖侄螌?duì)兒童??“?！边@場(chǎng)春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是??“。”是深受家家戶戶歡迎??“。)14(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)改為”雖然群眾懷念他“。)12.(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)改為”人們?nèi)绻B續(xù)“。）11.(關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，本句為承接關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系。）9.（前后分句主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語(yǔ)前，改?為“如果人們??“。）7.（“如果??不如??”不搭配，應(yīng)改為“與其??不如??”。）6.（“由于”是連詞，用于復(fù)句，領(lǐng)起一個(gè)表原因的分句，必須有一個(gè)表結(jié)果的分句與之呼應(yīng)。)4.（連詞“和”運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)換成“或”，因?yàn)閹熒鷨T工不可能同行具有兩證。)2.(應(yīng)改為“由本土向以太平洋??為中心”。)（二）關(guān)聯(lián)詞、介詞的誤用1.(”之所以“應(yīng)和”是因?yàn)椤按钆洹?9.(應(yīng)改為”觀點(diǎn)是否正確，論據(jù)是否充分，結(jié)構(gòu)是否完整“。）7.(節(jié)省不應(yīng)有的浪費(fèi)“不通。兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場(chǎng)，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減少。分小班能針對(duì)性地解決學(xué)生存在的各種問(wèn)題。在這次嚴(yán)打斗爭(zhēng)中，我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯，因?yàn)檫@些罪犯直接威脅人民生命財(cái)產(chǎn)。該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。（十）詞類或詞義誤用無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。1入秋以來(lái)，天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場(chǎng)雨。從此，就改變了我的人生。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)墓芙毯⒆邮遣恍械?。這會(huì)兒你不能去找他，他正在考場(chǎng)考研究生。他有一個(gè)女兒。這個(gè)精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行?！督處煼ā芬?guī)定，教師的工資不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的工資。2我相信：假若一旦我們的神圣的國(guó)土再一次遭受異族的入侵的話，其下場(chǎng)比第二次世界大戰(zhàn)時(shí)更慘。2經(jīng)過(guò)精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。2這篇文章，抓住外婆的笑來(lái)反映黨的英明政策給人民帶來(lái)的幸福生活。2這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。由于學(xué)校教學(xué)成績(jī)顯著，多次受到省、市委的表彰。1某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。1讀了這篇文章，能夠使廣大讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗這一道理。1由于蒲松齡所處的時(shí)代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。1糧庫(kù)主任的失職，使100噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他記過(guò)處分，并賠償一萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)損失。1我的拙見(jiàn)，歸根結(jié)蒂一句話：掙錢才是硬道理。科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。在使用電器的時(shí)候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。1為了適應(yīng)工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，我校建立和健全了必要的規(guī)章制度等一系列工作。這個(gè)車間還建立了干部巡回檢查制度，定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過(guò)早地離開(kāi)了我們。我哪里會(huì)想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。如何才能富起來(lái)呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用，知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的。1這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何頑疾到他手里都一掃而光。公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開(kāi)支和不應(yīng)有的浪費(fèi)。綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶人迷人的天地。凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力下才獲得成功的。經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。（六）不合邏輯人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。誰(shuí)也不能否認(rèn)家長(zhǎng)的這種做法不能說(shuō)是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，但結(jié)果也許適得其反。我看誰(shuí)也不可否認(rèn)這出戲沒(méi)有一定的消極影響?！吧裰厶?hào)”飛船發(fā)射成功，誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)沒(méi)有進(jìn)入國(guó)際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力?無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，不是沒(méi)有不能克服的困難，所以應(yīng)當(dāng)滿懷信心，去爭(zhēng)取勝利。他寫信告訴我說(shuō)，近幾年來(lái)，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘思念家鄉(xiāng)。1改革開(kāi)放以來(lái)，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績(jī)。兩次特大臺(tái)風(fēng)給廣東、福建等沿海人民造成的災(zāi)害，已被黨和人民解決了。她9歲起就在報(bào)刊上發(fā)表作品，并被一些文集選錄。這種肥皂泡的色彩看起來(lái)不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。我從列車廣播員的廣播中，聽(tīng)到沿途將要經(jīng)過(guò)的一些城市，這當(dāng)中就有大連市。某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開(kāi)發(fā)。1和國(guó)際接軌，轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，對(duì)某些在舊軌