【摘要】南陽第X小學2020年春期教科室工作計劃一、指導思想:根據(jù)學校工作計劃以及區(qū)教研室工作計劃,堅持科學發(fā)展觀和以人為本理念,健全完善教科研管理機制,以深化課程改革為重點,以抓實教研組建設為基點,以促進教師的專業(yè)化發(fā)展為根本,緊密結合學校教育教學工作實際,以課題為龍頭,以活動為載體,以課堂為核心,深化教育教學研究,堅持教研與科研結合,全面履行“研究、指
2024-08-28 07:54
【摘要】第一篇:2014年教科室工作計劃 2014年茄子溪中學教科室工作計劃 一、指導思想 以“加強教師隊伍建設,促進學校內(nèi)涵發(fā)展”為指導思想。堅持為教育教學服務,以抓教學質量為目標,以常規(guī)教研為基礎,...
2024-10-08 19:17
【摘要】第一篇:新華小學2013年上期教科室工作計劃 新華小學2013年上期教科室工作計劃根據(jù)上級各主管部門的工作計劃安排,結合學校整體工作思路,我校教學教研工作將以校本研究為先導,以各立項課題研究為抓手,...
2024-11-18 22:02
【摘要】第一篇:2013教科室工作計劃 泰州實驗中學2012—2013學年度第二學期 教科室工作計劃 根據(jù)學校2013年度工作計劃和教育教學質量提升與教師專業(yè)成長發(fā)展的相關要求,本學期教科室將聚焦國家級...
2024-10-07 07:14
【摘要】教科室20XX工作計劃第一篇:教科室2021工作計劃大英縣育才中學2021年上期教科室工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀和新課程改革理論為指導,圍繞學?!跋蛘n改要質量,向管理要效益”的目標開展工作,以探索新課改教學模式為重點,以優(yōu)化各項評價體系為機制,促進師生共同成長,開拓我校課程改革
2025-04-20 07:08
【摘要】第一篇:教科室2014工作計劃 大英縣育才中學2014年上期 教科室工作計劃 一、指導思想 以科學發(fā)展觀和新課程改革理論為指導,圍繞學?!跋蛘n改要質量,向管理要效益”的目標開展工作,以探索新課...
2024-10-09 02:06
【摘要】第一篇:石堤小學2010年春教科室工作總結 石堤小學2010年春教科室工作總結 我們小學語、數(shù)教研組是一個人才濟濟的團隊,也是一個積極向上的群體。每個成員既不鋒芒畢露又不甘于落后,都是全身心投入本...
2024-10-13 19:30
【摘要】第一篇:向陽小學2014年第二學期教科室工作計劃 向陽小學2014學年第二學期 教科室工作計劃 一、指導思想 緊緊圍繞區(qū)教育局2014年工作中心,以課題管理促教科研管理規(guī)范化;以科研培訓促教育...
2024-10-25 15:35
【摘要】小學教科室工作計劃 小學教科室工作計劃1 一、指導思想 根據(jù)上級教育主管部門的總體安排,結合我校工作實際,以科學的發(fā)展觀為指導,堅持以校本研修為核心,以課題研究為主線,切實加強對...
2024-12-07 03:45
【摘要】世紀金源小學教科室工作計劃一、指導思想:堅持黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持與時俱進,堅持“為學生的發(fā)展服務,為教師的成長服務”的思想,在市教科室的指導下,在校長室的領導下,務實奮進,開拓進取,不斷提高我校教師的教科研水平,為學校管理決策服務,為教育教學服務。二、主要任務:1、建立課題管理辦法,積極開展以基礎教育課程改革為內(nèi)容的課題研究。2、做好
2025-01-22 05:35
【摘要】南陽第X小學2020年春期師訓工作計劃一、指導思想根據(jù)宛城區(qū)教體局工作精神和本校教師走專業(yè)發(fā)展之路的精神,結合我校實際情況,開展校本特色培訓,提高教師的業(yè)務素質,建設一支充滿活力,富有創(chuàng)新的教師隊伍,為創(chuàng)X小教學品牌夯實基礎。本學期在師訓工作方面還將繼續(xù)探索和研究校本培訓的新形式和新方法,力爭在減輕教師負擔,提高培訓效率等方面有新的改善
2024-08-27 11:25
【摘要】第一篇:2011—2012學年度教科室工作計劃 大英縣玉峰鎮(zhèn)小學教科室 2011—2012學年度工作計劃 一、指導思想 以現(xiàn)代化教育、教學理論為指導,以教育科研為先導,以全面提高教育質量為教科...
2024-10-06 21:56
【摘要】小學2020春教科室工作參考計劃 一、指導思想 以白云路小學《老師綜合素養(yǎng)晉級版行動打算》為工作指南,注重師德、師能并駕齊驅,搭建博客反思、智慧閱讀、成長講壇三方舞臺,抓實聚焦課堂、青藍...
2025-01-15 00:58
【摘要】第一篇:教科室工作計劃2013 長官九年制學校2013年 教科室工作計劃 一、指導思想: 本學期學校教科研工作以學校工作為中心,以科研促教研。堅持教科研“為教師專業(yè)成長服務,為課堂教學服務”原...
2024-10-09 02:34
2025-03-25 22:30