【正文】 （ 2 分）雖然一家祖孫三代死于虎口，但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來的災難遠比山中的虎患更為慘烈，更令人不堪忍受。（ 2 分） 3.（ 3 分）記敘（描寫）虛構（想象） 反襯（對比）（各 1 分） 4.（ 4 分 )桃花源與世隔絕，遠離戰(zhàn)亂，沒有繁重的賦稅和無盡的徭役；環(huán)境優(yōu)美，民風淳樸。 十五 .1.(4 分 )①交錯相通 ②通“邀”，邀請 ③你 ④繁重，使人難以忍受（各 1 分） 2.（ 4 分）①（他們）竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。答三點即可。 這四個空并不難填，看來，今年的前幾道題難度都不大，拉不開距離。 十四 .：（漁人）到了郡城，去拜見太守，報告了（自己發(fā)現(xiàn)桃花源的）這番經(jīng)歷 ：欲窮其林 怡然自樂 處處志之 不復得路 需要強調(diào)的是，你必須用原文四字短語填寫 —— 請注意，每處都有雙 引號。（ 2）這個人一一給（他們）說了自己知道的（ 1 分），（聽的人）都長嘆表示惋惜（ 1 分）。 十二． 1． (4 分，每處一分，意思對即可得分 )(1)整齊的樣子 (2)聽到 (3)都 (4)驚訝，驚奇 2． (2 分 )答案： D 3． (4 分，每句 2 分 )(1)竟然不知道有過漢朝，更不必說知道魏、晉兩個朝代了。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 十一． 1．訪問（進入）桃花源離開桃花源 2．（ 1）咸（皆）（ 2）延 3．（他們）問起現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過漢朝， 更不用說魏和晉了。郭沫若寫牛朗織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩人對當時黑暗現(xiàn)實的憎惡和對自由美好生活的向往。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景。 十． 、 B（ A 項：走； B 項：指示代詞，這； C 項：副詞，相當于“又” /恢復； D 項：說 /道理； E 項：隔開 /偷偷地） （“漁人”應為“桃花源中人”） ，（在 那里）就看見一座山。） ⑴老人和小孩都高高興興，顯得心滿意足?！疤以础奔创砹怂哪恐械睦硐肷鐣?，文中的漁人雖“處處志之”，但終“不復得路” ，暗示了桃源并不存在，這樣的理想無法實現(xiàn)。 5．此題只要能圍繞作者的矛盾思想來答，語言表述清晰流暢即可。示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?；颦h(huán)境幽美的地方。（答出兩點就得滿分，意思對即可） 八． 1．晉代 (東晉 )．陶淵明 2．①鮮艷美麗②整齊的樣子③沿、順著④隨即，不久 3．世外桃源比喻不受外界影響的地方。②民風淳樸。 （ 2）背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息?！吨嗡毓H》一文中海瑞在治理水患時親臨現(xiàn)場，風雨無阻，不苛扣百姓錢糧，像他這樣才可以 真正造福于百姓。減輕賦稅，關注民生，這是使老百姓安居樂業(yè)的關鍵。 4．示例 1：我認為關注民間疾苦可以使百姓安樂。 2．（ 1）同“邀”，邀請 (2）與外界隔絕的地方 (3）確實 (4）終于 3．（ 1）竟然不知道有個漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。（共 2 分，理解 1 分，結合陶淵明其人及作品 1 分） 六． 1．桃花源中人說自從祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方，就再沒有從這里出去。（共 3 分，結合作品內(nèi)容 1 分，修辭手法 1 分，語言生動形象 1 分） （乙）（ 5 分） 6．告訴（ 1 分） 7．圍繞“屋漏，日曬雨淋，讀書自若”或“家人埋怨環(huán)境艱苦，讀書自若”回答皆可。（ 2 分，抄寫全句也可） 4．圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，生活安定富足”回答即可。 5．表達詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。（ 3）避秦時亂 4．第一問：不足 為外人道也。 3．（ 1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。 2．第一問：漁人的行蹤。 四． 1．（ 1）領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。 (1 分 )這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。 意合即可。 或 ：這個人 為（他 們）詳細 地介紹了自己所聽到的事。 二． 1．（ 3 分）（ 1）類（２）全 ，都（ 3）邀請（ 每詞１分） 2．（ 2 分） A（ 古義 ；Ｂ 交錯相通 ： c 與世隔絕的地 方 ； D 不用說，更不用說．今義略） 3． (4 分 ). (1 分 )老人和孩干們個個都安閑快 樂，或：老人和小孩都充滿喜 悅之情 ．顯得心滿意 足 。（每格限填 1 字）（ 3 分） 、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）（ 4 分） 答： 5 【參考答案】 一． D 此中人語云：“不足為外人道也。 譯文： ②今吾子又死焉。（ 4 分 ) ①阡陌 交通 ： ②便 要 還家： ③ 子 之哭也： ④ 苛 政猛于虎也： 。④小子：古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼。③舅：公公。檀弓下》 ) 【注釋】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞?！狈蜃釉唬骸靶∽英茏R之，苛政猛于虎也。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！? （節(jié)選自陶淵明《桃花源記》） 【乙】孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀。停數(shù)日，辭去。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。便要還家，設酒殺雞作食。 見漁人，乃大驚，問所從來。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。有良田美池桑竹之屬。復行數(shù)十步，豁然開朗。便舍船，從口入。 ②③段對桃花 源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：（ 1）；（ 2）；（ 3）。進入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。譯文： ，恰當選用文中的四字短語填空。（ 8 分） 。譯文： （ 2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 4．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。 C．文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現(xiàn)了一 個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的現(xiàn)實社會。 （ ） (2 分 ) A．武陵人 /捕魚為業(yè) B．問 /今是何世 C．率妻 /子邑人來此絕境 D．后遂無問 /津者 詞解釋不正確的一項是（ ） (2 分 )） A．遂與外人 間隔 （隔斷，隔絕） B．阡