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四層電梯的plc控制_畢業(yè)設(shè)計(jì)(參考版)

2024-08-24 20:28本頁(yè)面
  

【正文】 對(duì)上述朋友,再一次真誠(chéng)地表示感謝 ! 此致 敬禮 7 參考文獻(xiàn) 【 1】可編程控制器原理及應(yīng)用(第 2版) 孫平 高等教育出版社 【 2】組態(tài)軟件控制技術(shù) 覃貴禮 北京理工大學(xué)出版社 【 3】組態(tài)控制技術(shù) 袁秀英 電子工業(yè)出版社 【 4】電氣控制與可編程控制器 陳立定 華南理工大學(xué)出版社 【 5】 SIMATICs7— 200可編程序控制器系統(tǒng)手冊(cè) 西門(mén)子公司 【 6】可編程序控制器及其通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 郭宗仁 人民郵電出版社 。 感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué),和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過(guò)我?guī)椭幕锇閭?,在大學(xué)生活即將結(jié)束的最后的日子里,我們?cè)僖淮窝堇[了團(tuán)結(jié)合作的通話,把一個(gè)龐大的,從來(lái)沒(méi)有上手的課題,圓滿地完成了。 另外,感謝校方給予我這樣一次機(jī)會(huì),能夠相對(duì)獨(dú)立地完成一個(gè)課題,并在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,給予我們各種方便,使我們?cè)诩磳㈦x校的最后一段時(shí)間里,能夠更多學(xué)習(xí)一些實(shí)踐應(yīng)用知識(shí),增強(qiáng)了我們實(shí)踐操作和動(dòng)手應(yīng)用能力,提高了獨(dú)立思考的能力。提高是有限的但提高也是全面的,正是這次設(shè)計(jì)讓我積累了無(wú)數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來(lái),也必然會(huì)讓我在未 來(lái)的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的能力,更強(qiáng)的溝通力和理解力。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我 提前了解了這些知識(shí),這是十分珍貴的。 雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多,過(guò)程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。畢業(yè)論文是本次學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì),通過(guò)這次比較完整 的 PLC 在自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用設(shè)計(jì),我擺脫了單純的理論指示學(xué)習(xí)狀態(tài),和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手 冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專(zhuān)業(yè)能力水平,通過(guò)對(duì)整體的掌控,對(duì)局部的取舍,以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。在設(shè)計(jì)中我們應(yīng)用到在課堂上所學(xué)到的知識(shí),要考慮到電梯控制系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì),在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,使我對(duì)課程設(shè)計(jì)有了很好的了解。 4 第五章 結(jié)束語(yǔ) 這次課程設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象,使我懂得了如何設(shè)計(jì)四層電梯控制系統(tǒng),使我理解了電梯控制系統(tǒng)的工作原理 ,也學(xué)會(huì)了 PLC梯形圖的編輯。該層限位開(kāi)關(guān)接通時(shí)才會(huì)發(fā)生。同理在電梯下行過(guò)程中,下行請(qǐng)求優(yōu)先,下行完畢后響應(yīng)上行請(qǐng)求。按鈕全部為非自鎖式,按下按鈕接通一個(gè)指示燈,按鈕自動(dòng)化彈起。一樓有一個(gè)上行外交按鈕,四樓有一個(gè)下行外交按鈕,二樓和三樓均有上下按鈕。 12 電梯在運(yùn)行 中停止后的開(kāi)關(guān)門(mén)延時(shí)的問(wèn)題,第一次設(shè)計(jì)的時(shí)候梯形圖中并沒(méi)有添加 T34,致使電梯如果轎廂內(nèi)沒(méi)人了電梯系統(tǒng)也無(wú)指令則電梯不會(huì)自動(dòng)關(guān)門(mén)的情況發(fā)生。有無(wú)存在異常的現(xiàn)象 第四步:當(dāng)檢驗(yàn)完電梯模型可以正常使用時(shí),把正確的程序編譯正確后下 載至CPU226 開(kāi)始模擬實(shí)驗(yàn) 最后: 如果模擬打不到控制要求,則需要對(duì)程序進(jìn)行糾正,直至達(dá)到控制要求為止,模擬調(diào)試成功 在調(diào)試中遇到的問(wèn)題,初次調(diào)試時(shí),當(dāng)電梯處于下行指示狀態(tài)時(shí),有人在二樓按上行呼梯按鈕 時(shí), 通電閉合,當(dāng)電梯經(jīng)過(guò)二樓層時(shí)由于指層信號(hào) 由常閉轉(zhuǎn)為常開(kāi)使二樓的上行呼梯登記 斷開(kāi)(如圖 所示)。 電梯 在一樓 Yes 4樓 樓有指令 Yes 停止 電梯 在二樓 Yes Yes 下行驅(qū)動(dòng) Yes 電梯上升 電梯下降 11 NOO NO 停止 Yes 電梯上升 電梯 在三樓 Yes Yes 下行驅(qū)動(dòng) Yes 電梯下降 停止 NOO NOO NOO NOO NO Yes 電梯上升 電梯 在四樓 Yes Yes 電梯下降 1樓 樓有指令 4樓 樓有指令 2樓 樓有指令 4樓 樓有指令 3樓 樓有指令
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