【正文】 C5 班級(jí)教室 布置符合環(huán)境育人，室內(nèi)有國旗懸掛、班訓(xùn)張貼，有書畫等美工作品裝飾等；學(xué)習(xí)園地內(nèi)容符合學(xué)生年齡特征。 B2 教室 布置 （ 35分） C4各種物品擺放有序。 C3潔具使用規(guī)范。 C2墻壁門窗干凈無污物。 5 合計(jì) 哲商小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)估表 A級(jí) 指標(biāo) B級(jí) 指標(biāo) C級(jí)指標(biāo) 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)估方法 A1 環(huán) 境 文 化 （ 50分） B1 教室 衛(wèi)生 （ 15分） C1地面無紙屑、痰跡及其他污物。學(xué)年中，受校記過以上處分比率在 5%以下。 5 “三項(xiàng)競(jìng)賽”的成績(jī)情況。 5 按歸上交學(xué)校布置的有關(guān)德育類表冊(cè)、材料，認(rèn)真完成各項(xiàng)德育類工作。 3 三 效果反饋 40分 “達(dá)標(biāo)生”抽測(cè)。少先隊(duì)教育有特色，活動(dòng)經(jīng)常化、制度化。 3 1班主任協(xié)調(diào)做好各科教師的教育工作，與家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，并有記錄。 4 做好學(xué)生干部的教育和管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用。 3 利用好班隊(duì)課時(shí)間，設(shè)計(jì)和組織好班隊(duì)活動(dòng)。《班級(jí)周記》記載完整。 3 課任教師重視在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，在平時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 2 班級(jí)的燈光照明符合規(guī)定要求，沒有“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。 3 二 具體實(shí)施 36分 班級(jí)有國旗懸掛，《規(guī)范》、《守則》、《班訓(xùn)》張貼和黑板報(bào)、隊(duì)角等宣傳陣地。 3 班主任和輔導(dǎo)員配備齊，能勝任工作，認(rèn)真履行職責(zé)。 3 課任教師能明確班級(jí)德育目標(biāo)和每學(xué)期德育工作的主要要求。 3 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不擠占班（隊(duì)）會(huì)課，思品課、勞動(dòng)課和體、音、美等時(shí)間。 四、達(dá)標(biāo)學(xué)校、達(dá)標(biāo)班和達(dá)標(biāo)生考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（見附后評(píng)議表） 哲商小學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組 2021年 9月 哲商小學(xué)班級(jí)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核評(píng)估表 項(xiàng)目 班 級(jí) 行 為 規(guī) 范 達(dá) 標(biāo) 內(nèi) 容 分 標(biāo) 自查 分 評(píng)估 分 一 組織管理 24分 有比較明確的班級(jí)管理目標(biāo)，制定附合班級(jí)實(shí)際的班訓(xùn)。 對(duì)行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)的班隊(duì)，學(xué)校將采取通知限期整改和通報(bào)批評(píng)等措施。今后，凡是先進(jìn)班隊(duì)評(píng)比和三好生、哲商好隊(duì)員評(píng)比，必須是規(guī)范達(dá)標(biāo)班和達(dá)標(biāo)生。 三、獎(jiǎng)懲措施 我校的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)分為“達(dá)標(biāo)班”、“達(dá)標(biāo)生”二種。 二、考核辦法 規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)以班級(jí)為基本組織單位。為進(jìn)一步落實(shí)好《行為規(guī)范》，促進(jìn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的文件要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本細(xì)則，望各班級(jí)參照?qǐng)?zhí)行。一年級(jí)借讀生須經(jīng)招生小組批準(zhǔn)，方予以招收。借讀生須填寫《借讀申請(qǐng)表》報(bào)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，必要時(shí)還須經(jīng)程度考試，并將“一證四卡” 交到教導(dǎo)處后方可辦理插班注冊(cè)手續(xù)。（ 1）學(xué)生因特殊原因須轉(zhuǎn)出的，由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任同意，教導(dǎo)處批準(zhǔn)，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生因病或其他特殊原因，無法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)，須長(zhǎng)期（三個(gè)月以上）休學(xué)者，應(yīng)由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，出具市級(jí)醫(yī)院的有關(guān)證明，經(jīng)班主任同意，教導(dǎo)處批準(zhǔn)，方可辦理休學(xué)手續(xù)，并發(fā)給休學(xué)證明，保留學(xué)籍，休學(xué)期一般為一年，畢業(yè)學(xué)年內(nèi)一般不予休學(xué)。 一至六年級(jí)均實(shí)行不留級(jí)制度。 我校學(xué)籍檔案有：《學(xué)生信息卡》、《義務(wù)教育卡》、《學(xué)籍卡》、《體質(zhì)健康卡》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》。 學(xué)籍管理制度 嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省普通中小學(xué)學(xué)籍管理暫 行辦法》。 （ 3）成員中有違法違紀(jì)（包括參與賭博等），有損學(xué)校形象者。 有下列情況之一者不評(píng)選先進(jìn)年級(jí)組（教研組），只能進(jìn)入合格年級(jí)組（教研組）或不合格年級(jí)組（教研組） （ 1）成員中有師德形象差，工作拖拉，不負(fù)責(zé)任，給學(xué)校工作造成一定損失者。 （ 9）努力學(xué)習(xí)教育理論，積極撰寫教育教學(xué)論文，論文（含經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等）在省級(jí)以上教育報(bào)刊發(fā)表 1篇以上，或縣（市）級(jí)以上（縣（市）級(jí)須二等獎(jiǎng)以上）獲獎(jiǎng) 1篇，或縣（市）級(jí)以上研討會(huì)交流 2篇及以上。 （ 7）積極、主動(dòng)參與推廣普通話，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識(shí)，自覺使用“四用語”（課堂用語，會(huì)議用語，宣傳廣播用語，校園交際用語），普通話等級(jí)均為達(dá)標(biāo)（語文、音樂、英語、學(xué)前教育老師為二級(jí)甲等 ，其他教師為二級(jí)乙等）及以上，其中 35周歲以下語文教師必須達(dá)到一級(jí)乙以上。 （ 5）能密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作，布置的任務(wù)能積極按時(shí)完成，組內(nèi)工作協(xié)調(diào)。 （ 4）全面貫徹黨的教育方針，努力提高全 面質(zhì)量，學(xué)生沒有過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不自訂，不購買教輔材料，作業(yè)精選，學(xué)生巧練。所有教師做到“六個(gè)一”， 35周歲及以下教師要完成“八個(gè)一”。全組教師無違規(guī)帶生、辦班。 達(dá)到下列條件中的 8條，另 2條基本達(dá)到的為先進(jìn)年級(jí)組（教研組），達(dá)到下列條件中的 6條，另 4 條基本達(dá)到的為合格年級(jí)組（教研組），達(dá)不到條件中的 6條或其中 2 條明顯達(dá)不到的為不合格 年級(jí)組（教研組）。 先進(jìn)年級(jí)組（教研組）考評(píng)條例 年級(jí)組（教研組）考核由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處執(zhí)行，工會(huì)協(xié)作，一學(xué)年一次。 校長(zhǎng)室對(duì)本“標(biāo)準(zhǔn)”有解釋權(quán)。 讀書活動(dòng)按相應(yīng)級(jí)別折半計(jì)算。 年級(jí)組、班級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)按相應(yīng)級(jí)別團(tuán)體、個(gè)人的 4倍計(jì)分，教多個(gè)班級(jí)的按平均計(jì)分。 取等級(jí)獎(jiǎng)的降低一個(gè)檔次執(zhí)行。 附件（ 1）《哲商小學(xué)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)得分標(biāo)準(zhǔn)》 哲商小學(xué)教育教學(xué)（成果）獎(jiǎng)勵(lì)得分標(biāo)準(zhǔn) 級(jí) 別 項(xiàng) 目 團(tuán) 體 項(xiàng) 目 個(gè) 人 項(xiàng) 目 第一名 第二名 第三名 優(yōu)勝 第一名 第二名 第三名 優(yōu)勝 紀(jì)念 全國級(jí) 學(xué)科 (教 ) 200 140 100 50 60 35 20 12 6 術(shù)科 (教 ) 120 80 50 25 30 20 12 8 4 活動(dòng) (正 ) 80 60 40 20 20 15 10 6 3 一般競(jìng)賽 20 15 10 5 4 3 2 1 1 省 級(jí) 學(xué)科 (教 ) 160 120 80 40 40 28 16 10 4 術(shù)科 (教 ) 100 70 40 30 20 12 8 5 2 活動(dòng) (正 ) 70 50 30 20 15 10 6 4 2 一般競(jìng)賽 15 10 5 3 4 3 2 1 1 地市級(jí) 學(xué)科 (教 ) 120 90 60 30 30 20 12 8 3 術(shù)科 (教 ) 80 60 40 20 16 8 5 3 2 活動(dòng) (正 ) 50 35 20 10 12 7 4 2 1 一般競(jìng)賽 10 6 4 2 4 3 2 1 — 縣市級(jí) 學(xué)科 (教 ) 100 70 40 20 25 18 10 5 — 術(shù)科 (教 ) 60 40 20 10 12 7 4 2 1 活動(dòng) (正 ) 40 30 15 6 10 6 3 2 1 一般競(jìng)賽 8 5 3 2 4 3 2 1 1 鎮(zhèn) 級(jí) 學(xué)科 (教 ) 80 60 40 15 20 15 8 3 — 術(shù)科 (教 ) 40 30 20 8 5 4 3 2 1 活動(dòng) (正 ) 30 20 10 5 5 3 2 1 1 一般競(jìng)賽 20 10 6 3 4 3 2 1 — 校年級(jí)段 學(xué)科 (教 ) 30 20 10 5 10 6 4 2 1 術(shù)科 (教 ) 20 10 6 2 6 4 3 2 1 活動(dòng) (正 ) 10 8 6 2 4 3 2 1 .05 一般競(jìng)賽 4 3 2 1 3 2 1 — 注： 注有“教”字的表示是教育行政部門組織的活動(dòng)。其他教師參與，服務(wù)于某項(xiàng)工作（或活動(dòng)），學(xué)生、學(xué)校獲獎(jiǎng)的，根據(jù)工作量情況，酌情予以支持獎(jiǎng)，一般把握在指導(dǎo)師的 8%以內(nèi)。 支持獎(jiǎng)一般指班主任教師協(xié)調(diào)各方工作，支持其他學(xué)科教師獲獎(jiǎng)。在省級(jí)及以上一般學(xué)術(shù)會(huì)議上交流的文章，打印費(fèi)在學(xué)校報(bào)銷的，按上述“標(biāo)準(zhǔn)”的四分之一計(jì)分；在地、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的，按上述“標(biāo)準(zhǔn)”的五分之一計(jì)分；在縣、市級(jí)發(fā)表，打印費(fèi)在學(xué)校報(bào)銷的，按上述“標(biāo)準(zhǔn)”的八分之一計(jì)分；若論文獲獎(jiǎng)，系教育系統(tǒng)組織的，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，按30分， 20分， 15分計(jì)；地級(jí)按 15分， 10分， 8分計(jì)；市級(jí)按 10分， 8分， 5分；鎮(zhèn)級(jí)按 3 分 計(jì)，校級(jí)按 1 分計(jì)，一般團(tuán)體組織的，按上述的三分之一計(jì)分。 一次活動(dòng)或競(jìng)賽既有團(tuán)體，又有單項(xiàng)的只選擇一個(gè)方面獎(jiǎng)記分。根據(jù)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目、級(jí)別，制定了《教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)得分標(biāo)準(zhǔn)》（見附件 1）。（ 1）學(xué)校集體獲得榮譽(yù)，全體教師有獎(jiǎng)勵(lì)，主管人員按工作責(zé)任多少獎(jiǎng) — 3 倍；（ 2）班級(jí)集 體、學(xué)生集體、學(xué)生個(gè)人在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)教師獲教育教學(xué)獎(jiǎng)；（ 3）教師個(gè)人獲獎(jiǎng)（含教學(xué)比武，個(gè)人作品、論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)等）；（ 4）教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)；（ 5）教育教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)。 （ 足工作量：每周 18~20課時(shí)，超過 20節(jié)部分為超課時(shí)； 每班標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)： 45 人； 超人獎(jiǎng)： 48人及以下 — 1， 4953人 — ， 5458人 — ， 5963人 — ， 6468人 — ； 69人及以上 — ；畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)上浮 。 哲商小學(xué)教師教育教學(xué)（成果）獎(jiǎng)勵(lì)條例 （一）評(píng)比項(xiàng)目 先進(jìn)個(gè)人：（ 1）配合各級(jí)各類先進(jìn)的評(píng)比進(jìn)行；（ 2）每學(xué)年評(píng)比校級(jí)科研、多媒體運(yùn)用等積極分子；（ 3）每學(xué)期表彰提合理化建議積極分子。 關(guān)心本組教師的思想、教學(xué)、研修、身體等各方面情況，盡力協(xié)調(diào)、平衡解決出現(xiàn)的各類問題，向?qū)W校行政反映本組的好人好事和偶發(fā)事件，反映存在的問題及教師對(duì)學(xué)校工作的意見或建議。 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)具體情況，制訂年級(jí)工作計(jì)劃，組織本年級(jí)班主任按時(shí)制訂出班隊(duì)工作計(jì)劃并做好計(jì)劃的實(shí)施。 副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)工作，并完成分管的幾項(xiàng)工作。 自己帶頭并發(fā)動(dòng)、組織教師，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)研究論文、案例、反思等，并積極投稿，發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐钠獢?shù)與質(zhì)量作為評(píng)比優(yōu)秀教研組的條件之一。 認(rèn)真抓好備課小組的工作，組織集體備課。 關(guān)心青年教師研修，組織觀摩教學(xué)、專題講座。 期初制訂教研計(jì)劃，審查本學(xué)科各年級(jí)（老師）的教學(xué)計(jì)劃。 教研組長(zhǎng)職責(zé) 組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和教育理論，團(tuán)結(jié)并督促全組教師執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。組織教師總結(jié)教育和教學(xué)的經(jīng) 驗(yàn)，做好期末或?qū)W年末的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)工作。組織復(fù)習(xí)、考試和學(xué)科競(jìng)賽及興趣活動(dòng)等，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。 領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)地安排課表，編制教學(xué)行事歷、作息時(shí)間表等。 抓好教師在教學(xué)活動(dòng)中的思想 教育工作；配合政教處開展學(xué)生的各種思想政治教育、道德教育等活動(dòng)。 組織和管理教學(xué)工作，指導(dǎo)各學(xué)科教研組制訂和實(shí)施教研工作計(jì)劃，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，研究、布置教研工作，落實(shí)檢查教學(xué)崗位責(zé)任。 教導(dǎo)主任職責(zé) 協(xié)助校長(zhǎng)貫徹黨的教育方針，以正確的教育理念指導(dǎo)教育、教學(xué)工作，全面完成小學(xué)的教育、教學(xué)任務(wù)。 不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真參加“繼續(xù)教育”的學(xué)習(xí)和學(xué)歷進(jìn)修。不遲到、不拖堂，保證學(xué)生課間休息。不講忌語，因材施教，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 端正教育思想，有良好的教風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，注意師德修養(yǎng)，言傳身教，為人師表，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。 臨海市哲商小學(xué)教師工作量標(biāo)準(zhǔn) （參 考） 校 長(zhǎng)： 2 ~ 4課時(shí) 副 校 長(zhǎng)： 4 ~ 6課時(shí) 工會(huì)主席： 6 ~ 9課時(shí) 中層正職： 6 ~ 9課時(shí) 中層副職： 9 ~ 12課時(shí) 教研大組組長(zhǎng)：超 3課時(shí) 教研大組副組長(zhǎng)：超 2課時(shí) 術(shù)科教研組長(zhǎng)：超 1課時(shí) 年級(jí)組長(zhǎng)：超 2課時(shí) 年級(jí)組長(zhǎng)（數(shù)學(xué)）：超 1課時(shí) 教師周課時(shí)： 18 ~ 20 課時(shí)（超過 20課時(shí)部分作超課 時(shí)、低于 16課時(shí)為工作量不足） 注： 任教語、數(shù)學(xué)科課時(shí)數(shù)就低，其它學(xué)科課時(shí)數(shù)就高； 兼多職的按最高檔次計(jì)算，不累加； 教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)在任課與平行班老師相同的基礎(chǔ)上按上述標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超課時(shí)。 （八）完成本協(xié)會(huì)委托的任務(wù)。 （六）每學(xué)年有一篇論文在臨海市級(jí)以上刊物公開發(fā)表，或在臨海市級(jí)以上教育行政部門組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 （四）每學(xué)年上校級(jí)以上觀摩課、公開課、研究課或?qū)ｎ}講座兩節(jié)以上。 （二）認(rèn)