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20xx年高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全(文科)(參考版)

2025-02-13 07:20本頁面
  

【正文】 ② y=f(x) ???y y=ω f(x)新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 第三 章 數(shù)列新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp::/:.jt/:.jt/xc王新敞特級(jí)教師源頭學(xué)子小屋 新疆 新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞hp:::.jtc/.:.jtc/x王新敞特級(jí)教師源頭學(xué)子小屋 新疆 新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞hp:::.jt/.:.jt/x王新敞特級(jí)教師源頭學(xué)子小屋 新疆 新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞hp:::.jt/:.jt/xc王新敞特級(jí)教師源頭學(xué)子小屋 新疆?dāng)?shù)列 數(shù)列定義 —— 知識(shí)點(diǎn)歸納新疆王新敞特級(jí)教師 源頭學(xué)子小屋htp::/新疆 ( 1)一般形式: naaa , 21 ? (2)通項(xiàng)公式: )(nfan ? (3)前 n項(xiàng)和: 12nnS a a a? ? ??及 數(shù)列的通項(xiàng) an 與前 n 項(xiàng)和 Sn 的關(guān)系 : 1121( 1 )( 2 )n n nnnS nS a a a a SS n???? ? ? ? ? ? ? ? ?? 等差數(shù)列 —— 知識(shí)點(diǎn)歸納新疆王新敞特級(jí)教師 源頭學(xué)子小屋htp::/新疆 1新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆等差數(shù)列的 定義 : ① 如果一個(gè)數(shù)列從第 2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差通常用字母 d 表示新疆源 頭學(xué) 子 小屋 特 級(jí)教 師 王 新敞 htp:/:/新疆 2新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆等差數(shù)列的判定方法 : ② 定義法:對(duì)于數(shù)列 ??na ,若 daa nn ???1 (常數(shù) ),則數(shù)列 ??na 是等差數(shù)列新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 ③等差中項(xiàng):對(duì)于數(shù)列 ??na ,若 212 ?? ?? nnn aaa ,則數(shù)列 ??na 是等差數(shù)列新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 3新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆等差數(shù)列的通項(xiàng)公式 : ④如果等差數(shù)列 ??na 的首項(xiàng)是 1a ,公差是 d ,則等差數(shù)列的通項(xiàng)為 dnaan )1(1 ???新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆該公式整理后是關(guān)于 n 的一次函數(shù)新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 4新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆等差數(shù)列的前 n 項(xiàng)和 : ⑤ 2 )( 1 nn aanS ?? ⑥ dnnnaSn 2 )1(1 ??? 對(duì)于公式 2 整理后是關(guān)于 n 的沒有常數(shù)項(xiàng)的二次函數(shù)新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 5新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆等差中項(xiàng) : ⑥如果 a , A , b 成等差數(shù)列,那么 A 叫做 a 與 b 的等差中項(xiàng)新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆即: 2baA ?? 或baA ??2 15 在一個(gè)等差數(shù)列中,從第 2項(xiàng)起,每一項(xiàng)(有 窮等差數(shù)列的末項(xiàng)除外)都是它的前一項(xiàng)與后一項(xiàng)的等差中項(xiàng);事實(shí)上等差數(shù)列中某一項(xiàng)是與其等距離的前后兩項(xiàng)的等差中項(xiàng)新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 5新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆等差數(shù)列的性質(zhì) : ⑦ 等差數(shù)列任意兩項(xiàng)間的關(guān)系 :如。 ④ y=f(x) xy??直線 y=f?1(x)。 ② y=f(x) 軸y? y=f(?x)。 ③ y=f(x) h上移? y=f(x)+h。 (定義法) (2) af(x)=ag(x)?f(x)=g(x), logaf(x)=logag(x)?f(x)=g(x)0新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆(轉(zhuǎn)化法) (3) af(x)=bg(x)?f(x)logma=g(x)logmb新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆(取對(duì)數(shù)法 ) (4) logaf(x)=logbg(x)?logaf(x)=logag(x)/logab(換底法 ) 函數(shù)圖象變換 —— 知識(shí)點(diǎn)歸納 新疆王新敞特級(jí)教師 源頭學(xué)子小屋htp::/ 1新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆作圖方法: 描點(diǎn)法和利用基本函數(shù)圖象變換作圖 ; 作函數(shù)圖象的步驟:①確定函數(shù)的定義域;②化簡函數(shù)的解析式;③討論函數(shù)的性質(zhì)即單調(diào)性、奇偶性、周期性、最值(甚至變化趨勢(shì));④描點(diǎn)連線,畫出函數(shù)的圖象新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 2新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆三種圖象變換: 平移變換、對(duì)稱變換和伸縮變換等等 ; 3新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆識(shí)圖: 分布范圍、變化趨勢(shì)、對(duì)稱性、周期性等等方面新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 4新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆平移變換: ( 1)水平平移:函數(shù) ()y f x a??的圖像可以把函數(shù) ()y f x? 的圖像沿 x 軸方向向左 ( 0)a? 或向右 ( 0)a? 平移 ||a 個(gè)單位即可得到 ; 13 ( 2)豎直平移:函數(shù) ()y f x a??的圖像可以把函數(shù) ()y f x? 的圖像沿 x 軸方向向上( 0)a? 或向下 ( 0)a? 平移 ||a 個(gè)單位即可得到新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 ① y=f(x) h左移? y=f(x+h)。 ② 0?? ? f(x)=ax2+bx+c 的 圖像與 x 軸相切 ? ax2+bx+c=0 有兩個(gè)相等的實(shí)根?ax2+bx+c0(0)的解集為 ? 或者是 R。(2)對(duì)稱軸 ?b/(2a)在區(qū)間之內(nèi) 。(2)B 中每一個(gè)元素不一定都有原象,不一定只一個(gè)原象; (3)A中每一個(gè)元素的象唯一新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 函數(shù)解析式 —— 知識(shí)點(diǎn)歸納新疆王新敞特級(jí)教師 源頭學(xué)子小屋htp::/新疆 1新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆函數(shù)的三種表示法 ( 1)解析法: 就是把兩個(gè)變量的函數(shù)關(guān)系,用一個(gè)等式來表示,這個(gè)等式叫做函數(shù)的解析表達(dá)式,簡稱解析式新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 ( 2)列表法: 就是列 出表格來表示兩個(gè)變量的函數(shù)關(guān)系新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 ( 3)圖象法: 就是用函數(shù)圖象表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 2新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆求函數(shù)解析式的題型有: ( 1) 已知函數(shù)類型,求函數(shù)的解析式:待定系數(shù)法 ; 5 ( 2) 已知 ()fx求 [ ( )]f gx 或已知 [ ( )]f gx 求 ()fx:換元法、配湊法 ; ( 3)已知函數(shù)圖像,求函數(shù)解析式; ( 4) ()fx滿足某個(gè)等式,這個(gè)等式除 ()fx外還有其他未知量,需構(gòu)造另個(gè)等式 解方程組法 ; ( 5)應(yīng)用題求函數(shù)解析式常用方法有 待定系數(shù)法等新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 題型講解新疆王新敞特級(jí)教師 源頭學(xué)子小屋htp::/新疆 例 1( 1)已知 3311()f x xxx? ? ?,求 ()fx; ( 2)已知 2( 1) lgfxx ?? ,求 ()fx; ( 3)已知 ()fx是一次函數(shù),且滿足 3 ( 1 ) 2 ( 1 ) 2 1 7f x f x x? ? ? ? ?,求 ()fx; ( 4)已知 ()fx滿足 12 ( ) ( ) 3f x f xx??,求 ()fx新疆源 頭學(xué) 子 小屋 特 級(jí)教 師 王 新敞 htp:/:/新疆 解:( 1) ∵ 3331 1 1 1( ) ( ) 3 ( )f x x x xx x x x? ? ? ? ? ? ?, ∴ 3( ) 3f x x x??( 2x? 或 2x?? )新疆源頭學(xué)子小屋 特級(jí)教師 王新敞htp:/:/新疆 ( 2)令 2 1 tx?? ( 1t? ), 則 21x t? ? , ∴ 2( )
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