【摘要】2020/9/191現(xiàn)代管理技能張玉臣南澳大學(xué)國(guó)際商學(xué)研究生院22020/9/19創(chuàng)新與創(chuàng)造性解決問(wèn)題?一、創(chuàng)新與創(chuàng)新管理?二、激發(fā)和管理創(chuàng)新?三、創(chuàng)新技能與創(chuàng)造性思維32020/9/19一、創(chuàng)新與管理創(chuàng)新?事例1:創(chuàng)新的蘋果公司與喬布斯?1976年,史蒂夫·喬布
2024-08-23 10:29
【摘要】2020/9/171現(xiàn)代管理技能張玉臣南澳大學(xué)國(guó)際管理研究生院22020/9/17問(wèn)題解決與決策方法?第一節(jié)問(wèn)題解決與決策?第二節(jié)決策類型與程序?第三節(jié)決策問(wèn)題與克服32020/9/17第一節(jié)問(wèn)題解決與決策?一、問(wèn)題類型及解決模型?1、問(wèn)題類型?分析性問(wèn)題
2024-08-23 04:16
【摘要】1現(xiàn)代管理技能張玉臣南澳大學(xué)國(guó)際管理研究生院2時(shí)間管理與壓力減排?第一節(jié)時(shí)間管理?第二節(jié)壓力管理3第一節(jié)時(shí)間管理?一、時(shí)間管理的概念與意義?二、時(shí)間管理的理論與方法?三、時(shí)間管理的實(shí)例研究4一、時(shí)間管理的概念與意義?1、什么是時(shí)間管理
2025-05-29 19:28
【摘要】1現(xiàn)代管理技巧張玉臣南澳大學(xué)國(guó)際管理研究生院2有效溝通與演講技巧?第一節(jié)溝通與溝通管理?第二節(jié)演講與演講技巧3第一節(jié)溝通與溝通管理?一、溝通涵義與特性?二、溝通過(guò)程與變量?三、溝通原理與類型?四、溝通問(wèn)題與障礙?五、溝通藝術(shù)與管理4
2025-05-29 19:20
【摘要】“博樂(lè)鳥(niǎo)”(Bluebird)工作室“解決問(wèn)題”與“創(chuàng)造性思維”與杭州匯能的激情戰(zhàn)士共勉2022年3月王文濤“博樂(lè)鳥(niǎo)”(Bluebird)工作室課程目的?打破原有的思維方式?整理各自的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?學(xué)習(xí)和運(yùn)用系統(tǒng)化的操作步驟解決問(wèn)題?了解與
2025-05-15 18:04
【摘要】創(chuàng)造性解決問(wèn)題一、創(chuàng)造性思維特征創(chuàng)造性思維特性?1、流暢性,指發(fā)散思維的量。單位時(shí)間內(nèi)發(fā)散的量越多,流暢性越好;2、變通性,指思維在發(fā)散方向上所表現(xiàn)出的變化和靈活;3、獨(dú)創(chuàng)性,指思維發(fā)散的新穎、新奇、獨(dú)特的程度。二、創(chuàng)造性的產(chǎn)生(一)、哪些管理問(wèn)題需要運(yùn)用創(chuàng)造性思維方法來(lái)解決?任何管理創(chuàng)新都是有成本的,并非所有的管理問(wèn)題都需要運(yùn)用創(chuàng)造性思
2025-08-08 03:38
【摘要】第一章管理與管理者本章學(xué)習(xí)內(nèi)容:?什么是管理?管理者做什么?什么是組織?為什么要學(xué)習(xí)管理美國(guó)商業(yè)銀行《小企業(yè)通訊》:“90%以上企業(yè)的破產(chǎn),都是由于管理上的無(wú)能和缺乏經(jīng)驗(yàn)。”誰(shuí)是管理者?(man
2025-01-25 01:10
【摘要】“解決問(wèn)題”與“創(chuàng)造性思維”偕同進(jìn)步2023年3月課程目的?打破原有的思維方式?整理各自的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?學(xué)習(xí)和運(yùn)用系統(tǒng)化的操作步驟解決問(wèn)題?了解與把握解決問(wèn)題和做決定的工具?為在實(shí)際工作中的運(yùn)用打下基礎(chǔ)課程要求積極思考
2025-02-19 17:43
【摘要】“解決問(wèn)題”與“創(chuàng)造性思維”偕同進(jìn)步2022年3月課程目的?打破原有的思維方式?整理各自的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?學(xué)習(xí)和運(yùn)用系統(tǒng)化的操作步驟解決問(wèn)題?了解與把握解決問(wèn)題和做決定的工具?為在實(shí)際工作中的運(yùn)用打下基礎(chǔ)課程要求積極思考
2024-12-11 12:13
【摘要】“讓思想沖破桎梏”——?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練一線主管問(wèn)題解決與思維創(chuàng)新訓(xùn)練讓我們來(lái)做團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意!團(tuán)隊(duì)名稱團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)呼號(hào)團(tuán)隊(duì)標(biāo)識(shí)我們?yōu)槭裁匆邮苄睦砼嘤?xùn)?21世紀(jì)的管理將更加心理學(xué)化。
2025-02-13 18:02
【摘要】2023/1/211現(xiàn)代管理學(xué)第一講(1-4)主講:張葳制作:張葳郵箱:手機(jī):15815571497課程總概括第一編總論(概念)第一章管理與管理學(xué)第二章管理思想的產(chǎn)生與發(fā)展第二編管理職能▲(應(yīng)用)第三章決策第四章組織第五章人事
2025-01-07 02:14
【摘要】1問(wèn)題解決與創(chuàng)新思維2課程目標(biāo)通過(guò)講解、討論、練習(xí)、自我評(píng)估、案例分析和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式,幫助學(xué)員?提高以系統(tǒng)的方式解決工作中問(wèn)題的能力?理解決策過(guò)程和基中的關(guān)鍵因素?學(xué)習(xí)實(shí)施決策和跟蹤的實(shí)用技巧?學(xué)會(huì)運(yùn)用有效的團(tuán)隊(duì)決策方法?學(xué)會(huì)技巧性地處理工作中的危機(jī)
2025-01-16 07:41
【摘要】1問(wèn)題解決與創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維培訓(xùn)熱:187902601362課程目標(biāo)通過(guò)講解、討論、練習(xí)、自我評(píng)估、案例分析和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式,幫助學(xué)員?提高以系統(tǒng)的方式解決工作中問(wèn)題的能力?理解決策過(guò)程和基中的關(guān)鍵因素?學(xué)習(xí)實(shí)施決策和跟蹤的實(shí)用技巧?學(xué)會(huì)運(yùn)用有效的團(tuán)隊(duì)
2024-09-02 12:49
【摘要】教育心理學(xué)主講:陳海平單位:北京師范大學(xué)心理學(xué)院信箱:時(shí)間:2022年5月我們每天都在面對(duì)問(wèn)題?早上如何上班??如何保持自己和家人的健康??3x+5=23x=??如何提高寫作能力??如何實(shí)現(xiàn)靠泊示意圖的動(dòng)態(tài)刷新?
2025-05-02 03:21
【摘要】創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力主講人:陸惠民2023/2/241青島市委黨校課件青島市委黨校課件引言?“文革十年”,有一個(gè)命題是具有標(biāo)志性的,也是具有感召力的。這個(gè)命題就是:“造反有理”。?1978年,鄧小平用一個(gè)新的命題來(lái)取而代之。這個(gè)新的命題也是具有標(biāo)志性的,具有感召力的,這個(gè)新命題就是“發(fā)展才是硬道理”。?發(fā)展如何可能呢,發(fā)展如何實(shí)
2025-01-21 00:09