20xx年四年級上冊品德與社會教學計劃人教版四年級上冊思想品德教學計劃(六篇)(參考版)
2025-08-16 21:09本頁面
【正文】 10．了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的，從。8．通過比較，感受兒童生活的變化。5．通過體驗，感受勞動者的智慧，培育尊重勞動者情感/6．通過小人書與今天兒童讀物的對比，體會歷史的發(fā)展。3．知道一些與水有關的環(huán)境保護知識，對家鄉(xiāng)水的狀況有一些具體、實際的了解。要點：1．在各種學習活幼的互幼中，體會探究、比較、合作的價值，勤于思考，樂于與同學們共同學習。12．了解家鄉(xiāng)有關的發(fā)展變化的歷史。10．家庭廚房及其特點，理解廚房在變化過程中體現出的生活的進步。8．知道小人書是過去孩子們最重要的課外讀物。7．認識簡單的實物年表，理解作用。5．在了解和研究學校變化的活動中增進對學校生活的情感。3．感受家鄉(xiāng)人民生活的巨大變化。重點難點：1．增進尊重歷史、珍惜今天生活的積極情感。了解年表在表達歷史變化過程中的作用，學會制作簡單的年表。愿意在學習活動中積極發(fā)表自己的認識和看法，能夠較為客觀和公正地認識過去，看待今天。能力：能夠對具體事物進行搜索。滲透 《中華人民共和國文物保護法》 第三條家鄉(xiāng)水的故事。主題三：說不完的家鄉(xiāng)故事。過去的游戲真有趣。生活中的智慧。第二單元：家鄉(xiāng)的故事課時安排：12課時教學內容：主題一：展覽室里的故事多：課時：4課時家鄉(xiāng)人生活的變化。了解地理環(huán)境 及氣候的不同與人們生活及其風俗習慣之間的關系。初步理解家鄉(xiāng)是祖國的一部分。在合作繪畫的活動中增進合作技能。要點：在俯瞰家鄉(xiāng)的活動中拓展對家鄉(xiāng)的認識，增進對家鄉(xiāng)的情感。體驗在本單元的學習過程中所獲得的成功感。認識地形圖，初步了解如何閱讀地形圖。在合作繪畫的活動中鞏固對于方向的認識。重點、難點：在俯瞰家鄉(xiāng)的活動中拓展對家鄉(xiāng)的認識，增進對家鄉(xiāng)的情感。 態(tài)度：從家庭生活學校生活及家鄉(xiāng)生活的體驗和今昔對比等活動中，感受生活的巨大變化。知識：認識家鄉(xiāng)的地理位置和特點，初步了解祖國領土的遼闊和風俗的多樣。能力：進一步提高運用地圖知識的能力，提高合作能力。請到我的家鄉(xiāng)目標：態(tài)度：增進對于家鄉(xiāng)的情感，并在原有水平上形成對于合作更為積極與自覺的態(tài)度。用手描繪家鄉(xiāng)主題二：從地圖上看家鄉(xiāng)
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1