【正文】 文檔為doc格式。，并積極采取補救措施，防止溺水事故再次發(fā)生。，啟動問責和追責機制，本著“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。（五）協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進行調(diào)查，對責任進行認定，如屬責任事故，追究有關(guān)部門和個人的責任。（三）一旦出現(xiàn)溺水傷亡時間，應及時、如實將有關(guān)情況上報。（二）應急領(lǐng)導小組決定下達預案啟動指令。緊急信息要邊處置、邊核實、邊報告,最新處置進展情況要及時續(xù)報，報告要客觀、真實,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。（二）事故發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人按照就近就快的原則，通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施，同時通知校醫(yī)、安保開展救援，立即向領(lǐng)導小組如實報告情況。，應上前予以勸阻和制止，形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道。，安排專人不定期的進行巡查。完善學生請假制度，學生不得隨便出入校門，加強課外時間特別是上下學時段學校周邊水域巡查。，一旦發(fā)現(xiàn)有遲到、缺課的學生，及時查明原因，及時逐級報告和通知家長，嚴防溺水事故的發(fā)生。，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。：吳德剛王錫英徐全福徐敬進職責：負責學生家屬的思想工作，做好家屬親友的安撫慰問工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因，盡快恢復正常秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水學生家屬進行理賠，妥善處理各種善后事宜。：董治斌徐文科職責：協(xié)助公安部門對溺水事故原因進行調(diào)查，認定事故責任。（二）應急工作小組：滕學臣劉振亮職責：負責溺水事故的現(xiàn)場指揮，下達預案的啟動和終止指令；向上級部門報告事故情況。黨溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。（一）應急領(lǐng)導小組組長：滕學臣（校長）王玉山（書記）副組長：劉振亮（副校長）吳德剛（副校長）組員：徐文科董治斌陳照昆王錫英徐全福徐敬進孫儉寶張從亭高緒業(yè)寧鑫劉君君職責：全面負責組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。一、工作原則以人為本、安全第一，統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責，正確引導、以防為主，快速反應、高效處置。，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應登岸休息。，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。（三）、在游泳池游泳安全常識，以免滑倒受傷。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。未熟練救生技術(shù)者，不準救生。1不穿著牛仔褲或長褲下水。身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。二、預防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，幼兒園防溺水工作領(lǐng)導小組及時對事件做出妥善處理，并如實將有關(guān)情況上報上級教育主管部門。幼兒一旦在園內(nèi)發(fā)生溺水事件，幼兒園將由安全保衛(wèi)處和本班老師要采取積極果斷措施進行搶救，并在第一時間與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。和青山鎮(zhèn)內(nèi)其他安全管理部門加強聯(lián)絡(luò)，確保發(fā)生安全事件時能聯(lián)動聯(lián)防。幼兒園應當加強易發(fā)生溺水地方的隱患排查。幼兒園要建立健全預防幼兒溺水事故的安全防范制度。幼兒園要結(jié)合實際情況，利用家長會、家園聯(lián)系欄、致家長一封信、與家長交談等形式，宣傳防溺水安全知識。各班教師要充分利用游戲活動對幼兒進行防溺水知識的宣傳教育，使幼兒了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。實際，特制定預防溺水應急預案。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的.，要嚴肅追糾當事人的責任。（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報告學校防溺水工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補損失。于學校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。學校防溺水應急預案及流程篇十一為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，特制定防溺水工作應急預案。，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。，以免撞到他人或撞到池邊受傷。一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。1 如果看見有人溺水，要大聲呼救。 從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。（學校值班室電話： ）值班人員必須堅守崗位，保障通訊暢通。認真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。撤離指令只能由校長下達。在師生受傷情況下，由值班教師在第一時間報告校長。搶險突擊隊人員必要時及時組織足夠的臨時排澇設(shè)施進行強排。遇暴雨突發(fā)性災害天氣時，校長帶領(lǐng)人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通。各時段、各河段檢查安排人員巡視。組長：王福保成員：王增滿呂正華宋小菲丁安云具體教育時間及內(nèi)容：學校要利用周五總結(jié)會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。按照“以快為主，條塊結(jié)合，條條保證”的原則，實行防溺水責任校園領(lǐng)導負制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。給學生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識和衛(wèi)生知識宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識競賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識的知曉率。開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。強化輿論宣傳，加大宣傳力度。其內(nèi)容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。宣傳報告制度認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。檢查評比制對學校的各個分擔區(qū)清潔衛(wèi)生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責。二、落實工作制度在新學期的學校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實以下工作制度。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。為了使______學校在新學期的創(chuàng)建衛(wèi)生學校的工作更加出色，特制定2011年度______學校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。(學校值班室電話：x)值班人員必須堅守崗位，保障通訊暢通。認真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導和宣傳教育工作，防患于未然。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。b、口對鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。(5)人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道)，用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。人工呼吸前，把溺水者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺水者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。(4)就地搶救。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者，首先是快速尋找，尋找時，應盡量避免盲目性。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背