【正文】 文檔為doc格式。，并積極采取補(bǔ)救措施，防止溺水事故再次發(fā)生。，啟動(dòng)問(wèn)責(zé)和追責(zé)機(jī)制，本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。（五）協(xié)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，追究有關(guān)部門(mén)和個(gè)人的責(zé)任。（三）一旦出現(xiàn)溺水傷亡時(shí)間，應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)。（二）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。緊急信息要邊處置、邊核實(shí)、邊報(bào)告,最新處置進(jìn)展情況要及時(shí)續(xù)報(bào)，報(bào)告要客觀(guān)、真實(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。（二）事故發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人按照就近就快的原則，通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施，同時(shí)通知校醫(yī)、安保開(kāi)展救援，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組如實(shí)報(bào)告情況。，應(yīng)上前予以勸阻和制止，形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道。，安排專(zhuān)人不定期的進(jìn)行巡查。完善學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生不得隨便出入校門(mén)，加強(qiáng)課外時(shí)間特別是上下學(xué)時(shí)段學(xué)校周邊水域巡查。，一旦發(fā)現(xiàn)有遲到、缺課的學(xué)生，及時(shí)查明原因，及時(shí)逐級(jí)報(bào)告和通知家長(zhǎng)，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。：吳德剛王錫英徐全福徐敬進(jìn)職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生家屬的思想工作，做好家屬親友的安撫慰問(wèn)工作；協(xié)同有關(guān)部門(mén)調(diào)查事故原因，盡快恢復(fù)正常秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水學(xué)生家屬進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。：董治斌徐文科職責(zé)：協(xié)助公安部門(mén)對(duì)溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。（二）應(yīng)急工作小組：滕學(xué)臣劉振亮職責(zé)：負(fù)責(zé)溺水事故的現(xiàn)場(chǎng)指揮，下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令；向上級(jí)部門(mén)報(bào)告事故情況。黨溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：滕學(xué)臣（校長(zhǎng)）王玉山（書(shū)記）副組長(zhǎng)：劉振亮（副校長(zhǎng)）吳德剛（副校長(zhǎng)）組員：徐文科董治斌陳照昆王錫英徐全福徐敬進(jìn)孫儉寶張從亭高緒業(yè)寧鑫劉君君職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。一、工作原則以人為本、安全第一，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)，正確引導(dǎo)、以防為主，快速反應(yīng)、高效處置。，已感有寒意時(shí)，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)登岸休息。，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。（三）、在游泳池游泳安全常識(shí)，以免滑倒受傷。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間』為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。未熟練救生技術(shù)者，不準(zhǔn)救生。1不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。身心情況欠佳時(shí)，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語(yǔ)之水域處，千萬(wàn)不可下水戲水。游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水，一手解開(kāi)水草，然后仰泳從原路游回。游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見(jiàn)效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。二、預(yù)防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，幼兒園防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)事件做出妥善處理，并如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)。幼兒一旦在園內(nèi)發(fā)生溺水事件，幼兒園將由安全保衛(wèi)處和本班老師要采取積極果斷措施進(jìn)行搶救，并在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。和青山鎮(zhèn)內(nèi)其他安全管理部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，確保發(fā)生安全事件時(shí)能聯(lián)動(dòng)聯(lián)防。幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)易發(fā)生溺水地方的隱患排查。幼兒園要建立健全預(yù)防幼兒溺水事故的安全防范制度。幼兒園要結(jié)合實(shí)際情況，利用家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、致家長(zhǎng)一封信、與家長(zhǎng)交談等形式，宣傳防溺水安全知識(shí)。各班教師要充分利用游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育，使幼兒了解溺水時(shí)的自救、互救方法，提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力。實(shí)際，特制定預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的.，要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。（2）一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在上報(bào)教育局同時(shí)組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，采取措施當(dāng)場(chǎng)急救，情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補(bǔ)損失。于學(xué)校附近塘、堰、河、水庫(kù)等處樹(shù)立“嚴(yán)禁下水抓魚(yú)、游泳”、“珍愛(ài)生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會(huì)及安全教育課，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案及流程篇十一為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。，以免撞到他人或撞到池邊受傷。一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。1 如果看見(jiàn)有人溺水，要大聲呼救。 從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。（學(xué)校值班室電話(huà)： ）值班人員必須堅(jiān)守崗位，保障通訊暢通。認(rèn)真開(kāi)展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。撤離指令只能由校長(zhǎng)下達(dá)。在師生受傷情況下，由值班教師在第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng)。搶險(xiǎn)突擊隊(duì)人員必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)排。遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時(shí)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)人員及時(shí)檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通。各時(shí)段、各河段檢查安排人員巡視。組長(zhǎng)：王福保成員：王增滿(mǎn)呂正華宋小菲丁安云具體教育時(shí)間及內(nèi)容：學(xué)校要利用周五總結(jié)會(huì)，各班主任要充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課及安全教育課，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。按照“以快為主，條塊結(jié)合，條條保證”的原則，實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)性災(zāi)害事故。給學(xué)生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問(wèn)卷與健康知識(shí)問(wèn)卷，在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師中開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識(shí)競(jìng)賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問(wèn)卷”和“健康教育知識(shí)問(wèn)卷”，提高師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)的知曉率。開(kāi)展環(huán)保、節(jié)約活動(dòng)，使師生自覺(jué)樹(shù)立環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。強(qiáng)化輿論宣傳，加大宣傳力度。其內(nèi)容豐富多樣，知識(shí)面廣，深受學(xué)生的喜愛(ài)。三、開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專(zhuān)欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。宣傳報(bào)告制度認(rèn)真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識(shí)。檢查評(píng)比制對(duì)學(xué)校的各個(gè)分擔(dān)區(qū)清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每周不定時(shí)的抽查，每月公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)全校各年級(jí)、班級(jí)衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責(zé)。二、落實(shí)工作制度在新學(xué)期的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實(shí)以下工作制度。只有落實(shí)政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。為了使______學(xué)校在新學(xué)期的創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校的工作更加出色，特制定2011年度______學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。(學(xué)校值班室電話(huà)：x)值班人員必須堅(jiān)守崗位，保障通訊暢通。認(rèn)真開(kāi)展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作，防患于未然。以上方法若不見(jiàn)好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。b、口對(duì)鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無(wú)法使其張開(kāi)口，應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復(fù)呼吸。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。(5)人工呼吸的方法：a口對(duì)口式：用手扳開(kāi)下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道)，用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對(duì)著嘴，不停地吹氣和吸氣。人工呼吸前，把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺水者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。(4)就地?fù)尵?。?duì)于已經(jīng)沉沒(méi)在水中的溺水者，首先是快速尋找，尋找時(shí)，應(yīng)盡量避免盲目性。若溺水者休克，立即進(jìn)行人工呼吸。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背