【正文】 校、幼兒園。5月8——10日對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。事故處置辦法：（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。各時段、各河段檢查人員安排：午休時，毛河由午休值班教師巡視。聯(lián)系醫(yī)療部門，調動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。組長：（校長）副組長：（政教主任）成員：各班班主任、年級組長成立校防溺水工作搶險突擊隊組長：成員：組長：在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領導下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。報告程序:(1)溺水事件發(fā)生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。認真總結經(jīng)驗教訓，防止溺水事故再次發(fā)生。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。（5）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。（3）學校周邊水域事故多發(fā)地點，學校安排專人不定期的進行巡查。加大督促檢查力度（1）加大督促檢查。（4）善后處置組職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協(xié)同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩(wěn)定。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧學校防溺水應急預案及流程篇一為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，確保學生的生命和財產(chǎn)安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據(jù)上級有關文件精神和要求，結合校園實際制定本預案。應急領導小組組長：xx副組長：xx小組成員：xx、xx職責：全面負責組織、協(xié)調防溺水工作。應急工作小組（1）宣傳教育組職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯(lián)系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。加大宣傳教育力度（i）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。學生在校期間決不允許隨便出入校園。發(fā)現(xiàn)存在隱患的`水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協(xié)調有關部門予以處理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報萬福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學應急領導小組。實行嚴格的責任追究制度。(2)及時向主管領導報告。呼氣要淺，吸氣要深?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。副組長：根據(jù)校園出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。負責學校穩(wěn)定。周五放學時，毛河由劉xx巡視。（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救：（方法一）將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。加強防溺水知識教育。施行防溺水責任校內(nèi)領導負責制，快速、按時、有效地處置學校防溺水工作中顯現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。每年初夏季節(jié)，發(fā)放“關于強化同學安全教育致家長的一封信”，開展宣傳教育，明確責任。（一）游泳最簡單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不行下水戲水。1潛水技術欠佳者，不行冒然潛入深水，以免生命危險。未嫻熟救生技術者，不要妄自赴救。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，削減生存之時機。水中求生之根本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。戲水時，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。（四）防溺水學問不要私自由海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗語：有事無事往江邊走，難免有打濕腳的時分。到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。假如不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應趕緊呼喊大人救援，并找附近的樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊趕緊卸下衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說。若溺水者休克，立刻進行人工呼吸。（4）就地搶救。（5）人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，去除喉嚨堵塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。b、口對鼻式：假如溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應實行口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。各學校要建立健全預防同學溺水事故的安全防范制度。學校組織同學參與的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防同學溺水事故的相關措施。學校接到同學溺水的報告后，應立刻趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立刻向教育局報告。假如發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必需趕緊照實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并幫助有關部門做好事故后的處理工作。（三）報告內(nèi)容報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步推斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。二、預防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。1潛水技術欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。(四)防溺水知識不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據(jù)。成員：在學校防溺水領導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況，四、防溺水預案具體教育時間及內(nèi)容：學校要利用周五總結會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級有關防溺水文件精神，結合我校實際情況，特制定《實驗初中防溺水工作應急預案》。組長：x副組長：x成員：x及各班主任職責：(1)負責領導