高中化學(xué)知識學(xué)習(xí)方法解讀20xx(參考版)
2025-04-15 04:22本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁?！扒凇焙汀扒伞笔堑竭_(dá)學(xué)問彼岸的一葉方舟。 歸納方法之三是鍵線遞進(jìn)法。如“硫”的一章就以H2S→S→SO2→SO3→H2SO4為統(tǒng)領(lǐng)。 歸納方法之一是點(diǎn)線網(wǎng)絡(luò)法。留意摘錄。 課外閱讀的方法：選擇閱讀。形成適合自己的有意識記方法，從而系統(tǒng)把握科學(xué)學(xué)問。 有意識記是系統(tǒng)把握科學(xué)學(xué)問的途徑。比較異同，簡化識記。 有心有意識記系統(tǒng)把握學(xué)問 有意識記的方法：深刻理解，自然識記。把前一段學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以復(fù)習(xí)。 (4)多質(zhì)疑：對學(xué)問的重點(diǎn)和難點(diǎn)多問些為什么?能夠引起再學(xué)習(xí)、再思索，不斷提高對學(xué)問的熟悉水平。有些同學(xué)做作業(yè)之前沒有閱讀教材，于是生搬硬套公式或例題來做作業(yè)，事倍功半。 課后復(fù)習(xí)的方法如下： (1)再閱讀：上完新課再次閱讀教材，能夠“學(xué)新悟舊”，自我提高。緣由在于對學(xué)問的內(nèi)涵和外延還沒有真正或全部理解。 落實課后復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué) 課后復(fù)習(xí)是鞏固學(xué)問的需要。同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)最主要的時間是課內(nèi)。此外，對于課堂所學(xué)學(xué)問有疑問、或有獨(dú)到的見解要做上標(biāo)記，便于課后連續(xù)討論學(xué)習(xí)。對于習(xí)題講評課，主要登記老師指出的屬于自己的錯誤，或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。對于新課，主要登記老師講課提綱、要點(diǎn)以及老師深化淺出，富有啟發(fā)性的分析。有的同學(xué)只顧記，不思索。有的同學(xué)沒有記筆記的習(xí)慣。 (1)、仔細(xì)聽課：留意力集中，樂
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