【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 語文課文談禮貌教案 1、學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地...
2025-04-15 04:07
【摘要】小學(xué)語文課文《談禮貌》教學(xué)反思10篇 《談禮貌》教學(xué)反思 《談禮貌》,對于五年級的學(xué)生來說,重點應(yīng)該是讓他們通過具體的語言文字的品讀,明白禮貌待人的意義,并落實到自己的行動,另外就是讓他們...
2024-12-07 03:17
【摘要】第一篇:談禮貌課文原文 《談禮貌》是一篇說理性文章,通過三個生動的事例,告訴我們:禮貌待人、使用禮貌語言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),那么,下面是小編給大家整理的談禮貌課文原文,希望大家喜歡。 談禮貌...
2024-10-17 19:37
【摘要】第一篇:談禮貌教案 (2008年開課月教研4月15日執(zhí)教) 1、學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、懂得禮貌待人能使人和人之間的...
2024-10-06 23:11
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 高一語文課文《師說》教案 1.了解韓愈關(guān)于尊師重道的論述和本文的思想意義。 2.學(xué)習(xí)借鑒本文正反對比的論...
2025-04-04 12:02
【摘要】第一篇:談禮貌教案文檔 《談禮貌》第一課時教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們,我們中華民族自古以來就是一個“文明古國,禮儀之邦”。人在社會上生活,總要和別人交往。在人們的交往過程中,一個人是否講禮貌...
2024-10-06 22:53
【摘要】小學(xué)語文課文《祖父的園子》優(yōu)秀教案 小學(xué)語文課文《祖父的園子》優(yōu)秀教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識8個生字,讀讀記記“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動”等詞語。...
2025-04-05 12:24
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 高二語文課文《蜀道難》教案 ?。航Y(jié)合注釋疏通文意、理清思路、整體感知; 、表達(dá)技巧 ?。? ...
2025-04-15 04:23
【摘要】第一篇:《談禮貌》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、正確流利有感情的朗讀課文。 2、教育學(xué)生從小學(xué)會以禮待人,養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。 3、初步認(rèn)識說理文章的結(jié)構(gòu)方式,寫作方法。 教學(xué)重難點: 1...
2024-10-03 14:44
【摘要】第一篇:談禮貌教案2 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、懂得禮貌待人,使用禮貌語言能使人和人之間的關(guān)系更加和...
2024-10-06 23:08
【摘要】第一篇:語文課文目錄 第一單元 一沁園春?長沙……………………………毛澤東二跨越百年的美麗………………………梁衡三我很重要………………………………畢淑敏四*笛夢……………………………………黑塞五*...
2024-11-09 22:58
【摘要】第一篇:語文課文目錄 語文課文目錄 四年級上冊 1、觀潮趙宗成、朱明元(《喜看今日錢塘潮》) 2、雅魯藏布大峽谷楊逸疇 3、鳥的天堂 4、火燒云 5、古詩兩首 題西林壁 游山西村 ...
2024-10-06 22:59
【摘要】正文:《談禮貌》教案 《談禮貌》教案 《談禮貌》教案1 一、揭題 1、兩生扮演 (1)([1]同學(xué)A滿頭大汗的拍門,很大力,教室里很恬靜,你沒有和老師打任何招呼,就沖到了座位上) ([2]...
2024-10-03 14:48
【摘要】語文課文《夏天》聽課報告 《夏天》這篇課文文質(zhì)兼美,語言規(guī)范,既能使學(xué)生學(xué)習(xí)語言,又能使學(xué)生在思想上得到啟迪,在情感上受到感染和熏陶。仇老師的這節(jié)課上得很成功。她能抓住課文的重點和難點,以學(xué)...
2024-12-07 01:51
【摘要】課時教案B第2課教師主導(dǎo)和學(xué)生主體設(shè)計效果與反思—、提示課題,質(zhì)疑問難。1,板書課題,讓學(xué)生朗讀。2。質(zhì)疑:小苗是誰?大樹又是誰?3.讓學(xué)生把收集到的有關(guān)季羨林先生的資料與大家分享。4,提問:這篇課文的形式與我們以前學(xué)過的有什么不同?二、細(xì)讀課文,梳理內(nèi)容。1。讓學(xué)生自讀課文,指名說說課文的主要內(nèi)容。
2025-01-24 20:27