讀書日小班活動(dòng)方案(精選5篇)(參考版)
2025-04-15 04:05本頁(yè)面
【正文】 教師活動(dòng)：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備 班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性?！ ∽x書日小班活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目的： 借助讀書日開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造讀書氛圍 滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量 促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展，提升人文素養(yǎng) 二、活動(dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬┬麄麟A段(4月10日―12日） 以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書 制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至郵箱 以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳 （二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng): 注：日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)： 第一周：(4月15日―19日） 班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書角，迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽 幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒完成一幅寫繪作品，然后幼兒講述，家長(zhǎng)記錄。 主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上?！ “?、活動(dòng)要求 讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。推薦或自選一些書目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)?！ ×?、活動(dòng)準(zhǔn)備 確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目： 從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍 起草“親子閱讀倡議書”。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書日的由來(lái)、好書來(lái)分享、好書推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書交朋友等活動(dòng)。京師陽(yáng)光幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂(lè)”為主題的一系列讀書活動(dòng)。 提升主題“好朋友在一起要怎么樣?” 在音樂(lè)《找朋友》中找自己的好朋友手拉手結(jié)束。 四、師幼共讀，幫助幼兒了解提升閱讀的主題?！ 8天黑了，小公雞、小老鼠和小豬都回家睡覺(jué)了。 集體交流。 提出看書的要求：看書的時(shí)候應(yīng)該怎么看呀?怎么翻書?一頁(yè)一頁(yè)的翻，每張圖都要看仔細(xì)，這樣才能看明白?！ 《?、自由閱讀，培養(yǎng)幼
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