第九課-大海睡了(第二課時)教學(xué)設(shè)計-(參考版)
2025-04-15 03:35本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。 四、全課總結(jié)，布置作業(yè) 今天，我們來到了海邊，認識了熟睡的大海，同學(xué)們通過自己的努力，收獲很大呀，那讓我們再一次在優(yōu)美的樂聲中體會深夜大海媽媽的美麗和溫柔，再一次有感情地讀讀課文。誰發(fā)現(xiàn)了？比較兩個字的異同。 教師指導(dǎo)“月”，說說注意點，學(xué)生照樣子寫一個。 （1）出示“月” 月兒彎彎像小船，所以“月”的第一筆是撇。 指名朗讀，評價。） （背詩：我們一起用最美的聲音把它背出來，作為送給大海媽媽的禮物。讀得真好，為你送上掌聲！ 齊讀全詩，表演朗讀。 （師：很多小朋友肯定比老師讀得還要好，大家先練一練，等會老師給你們配上音樂美美地讀給大家聽。 4．這首小詩多美啊，老師也想來讀一讀了。） 3．看夜晚大海沉睡圖，小結(jié)： 夜晚，大海漸漸平靜了，深夜里，大
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