班級建議書模板十篇(參考版)
2025-04-15 03:23本頁面
【正文】 xxx x年x月x日 21 / 21。與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。有了它，我們的生活更加燦爛。 同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。(違者扣1分) 以上規(guī)定，學(xué)校少先隊大隊部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評比，每周評出六個文明班級，并頒發(fā)流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。(違者扣1分) 上下樓層學(xué)生不許亂竄。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。(違者扣1分) 教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。(違者扣1分) 教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。不許大聲說話。(違者扣2分) 走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動。新的學(xué)期開始了， 為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良小學(xué)少先隊大隊部向同學(xué)們提出以下建議： 上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏的事故發(fā)生。班級建議書 篇10親愛的同學(xué)們： 我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學(xué)期、新的老師、 新的同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗的校園?！ ?2)班級可以湊周末組織一次春游(此活動有一定風(fēng)險，只是建議有待審核)?！ 〗ㄗh人：xxx xx年xx月xx日班級建議書 篇9 尊敬的林老師： 尊敬的老師： 1。通過每次集體活動來增加同學(xué)們的凝聚力和團(tuán)結(jié)感。通過開展班會，團(tuán)活，讓每一位同學(xué)都參加到班級事務(wù)的管理中來，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級的主人，班級是自己的，班級的榮譽就是自己的榮譽，只有整個班級強大了，自己才會變得強大！ 我班級的組成來自五湖四海。這樣對舍長提出更高的要求。宿舍風(fēng)氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長要積極帶領(lǐng)大家主動自習(xí)，復(fù)習(xí)。比如在星期六的晚上，大家有什么想說的話，盡可一起交談。在大家都空閑時候，交流一下?！ 】梢园淹瑢W(xué)的課外書列出匯總表，相互借閱，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！背苏J(rèn)真工作外，還要努力鉆研，銳意進(jìn)取，對班主任工作方面內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，從而為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更好的班級環(huán)境?！ “嗉壒芾砉ぷ饕彩且婚T學(xué)問，用心思考，用心感悟。任課教師管理比較隨意，經(jīng)常是“見子打子”，班干部也沒有起到應(yīng)有的作用，這樣時間常了就會出現(xiàn)教師罰一漏十，厚此薄彼，缺乏公平、公正的現(xiàn)象，這樣的教師學(xué)生自然是不服氣的。這種做的弊病是顯而易見的，好多任課教師都會訴苦說，班上的學(xué)生只聽班主任的話，不聽任課老師的話，這就是班主任要和任課教師之間對班級管理沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的?！ ×?、班主任要和任課教師協(xié)同一致，形成共識?！ ‘?dāng)然制度是生硬的，冰冷的，班主任在班級管理中還應(yīng)注意對學(xué)生進(jìn)行情感滲透，真正做到為了一切學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，對他們曉之以理，動之以情，成為學(xué)生信任的成長導(dǎo)師。這時，就要發(fā)揮班干部作用，班主任要培養(yǎng)一批得力的班干部，讓他們有分工又有合作協(xié)助教師做好班級管理制度的執(zhí)行工作，這樣又減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了班委，一舉兩得。管理制度有了可執(zhí)行性，還要有執(zhí)行的人，如果只靠班主任一個人來執(zhí)行是不行的，一是沒有體現(xiàn)管理的民主化?！ ∷摹嗉壒芾碇贫纫锌蓤?zhí)行性。有人亂扔垃圾，就罰他監(jiān)督其他同學(xué)，直到有人被抓到等等。二是制度本身要體現(xiàn)民主、平等，不能厚此薄彼。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項重要任務(wù)?！ ∪?、班級管理制度注重民主化和人性化。這些目標(biāo)的制定可以增加集體的凝聚力，也是學(xué)生前進(jìn)的動力。首先是班級目標(biāo)，內(nèi)容可以是多方面的，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等，可分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。但獎懲要適度，重精神，輕物質(zhì)，登獎懲制度與紅領(lǐng)巾爭章臺配合使用一個不錯的選擇。 ?、莺推渌贫扰涮椎莫剳椭贫?。 ?、茏鳂I(yè)常規(guī)?！ 、壅n堂常規(guī)?！ 、谛l(wèi)生管理制度。安全是教學(xué)正常開展的重要基礎(chǔ)，而且還能豐富學(xué)生的安全知識，提高安全意識?！ “嗉壋Ｒ?guī)管理制度，包括： ?、侔踩芾碇贫取Ｎ艺J(rèn)為健全的班級管理制度應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容： 班訓(xùn)?！ ∫粋€先進(jìn)的社會，一定是一個高度法制化和制度化的的社會，班級管理雖然不能說是法制化，但也必須強調(diào)有一個健全的制度。所以班主任應(yīng)轉(zhuǎn)變班級管理的觀念，從單一的注重學(xué)習(xí)成績向注重給學(xué)生一個歷練、進(jìn)步、提高綜合素質(zhì)的小社會轉(zhuǎn)變?！ 《鄶?shù)班主任認(rèn)為，班級管理的核心內(nèi)容是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，管理的重心就向促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)偏移
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