有關(guān)學(xué)校心理健康教育活動方案(參考版)
2025-04-15 02:58本頁面
【正文】 11 / 11。 生活輔導(dǎo) 生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費、休閑與應(yīng)付危機等，這些都是生活在現(xiàn)代社會中的每一個成員不可缺少的素質(zhì)。人際溝通輔導(dǎo)活動則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。青少年學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定，在個人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。自我意識輔導(dǎo)活動旨在讓學(xué)生對自我有一個全面的了解，要善于發(fā)現(xiàn)自已的長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，正確對待自己的不足?！ ∪烁褫o導(dǎo) 青少年成長發(fā)展的一個重要標志就是學(xué)會認識自我，學(xué)會認識他人，學(xué)會與他人溝通交往。學(xué)習技能輔導(dǎo)主要是指觀察力、注意力、記憶力和學(xué)習策略的訓(xùn)練，增強學(xué)生的這些學(xué)習技能有助于他們學(xué)業(yè)成績的提高?！ ⊥ㄟ^《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領(lǐng)學(xué)生解讀心理健康教育知識?！ ＜抑v座，邀請心理專家對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)?！ ⊥ㄟ^“心理驛站”廣播節(jié)目，對學(xué)生來信來電進行解答?！ W(xué)校心理健康教育活動方案4 一、活動理念 以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本 自我探索、自我體驗、自我感受、自我成長 助人自助 二、活動目標 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力 三、活動內(nèi)容 通過班級心理輔導(dǎo)活動課，對學(xué)生進行人格輔導(dǎo)、學(xué)習輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)等，實現(xiàn)心理健康的預(yù)防性、發(fā)展性目標?！ 「髟合翟诨顒咏Y(jié)束后，需提交活動總結(jié)或報告至心理咨詢中心，以備存檔?！ 「髟合翟?1月18日前將活動預(yù)算和方案報至心理咨詢中心成敏老師處?！ 「髟合蹈鶕?jù)自己的院系實際和特色，組織開展相應(yīng)的心理活動，營造院系心理健康活動氛圍。 心理咨詢中心將組織開展全校層面的系列活動，包括“112心理健康教育活動周 二、活動主題 關(guān)注健康放飛心靈 三、活動時間 11月21日—12月9日 四、活動形式 活動形式不限。本年度活動周采用心理咨詢中心活動與各院系活動相結(jié)合的方式，共同營造濃郁的心理健康教育氛圍?！ W(xué)校心理健康教育活動方案3 為了進一步推進心理健康教育工作的深入開展，我校一年一度的“11 開展學(xué)生心理小論征集與評選活動
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