有關(guān)教研室工作計(jì)劃四篇(參考版)
2025-04-15 02:58本頁(yè)面
【正文】 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)。 五、積聚教研內(nèi)涵。依托各年段的體育教學(xué)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，強(qiáng)化過(guò)程中體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)?！ 皒x區(qū)幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，嘗試對(duì)省等級(jí)幼兒園進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，開(kāi)展外聘教師教學(xué)風(fēng)采展示和準(zhǔn)辦園自聘教師業(yè)務(wù)考核； ，對(duì)相關(guān)學(xué)校的階段教學(xué)質(zhì)量以及會(huì)考等工作進(jìn)行細(xì)致的質(zhì)量分析與跟蹤評(píng)價(jià)，保持區(qū)域高中畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量在大市的高位態(tài)勢(shì)； ，規(guī)范并優(yōu)化教學(xué)行為，夯實(shí)學(xué)科教學(xué)底氣，提高各學(xué)科省市教師業(yè)務(wù)比武中的沖擊力，提升在省市教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中我區(qū)的成績(jī)和位次?！ ?，積極參加xx省輕負(fù)高質(zhì)聯(lián)席區(qū)有關(guān)會(huì)議； ，對(duì)重點(diǎn)立項(xiàng)課題進(jìn)行深入指導(dǎo)（4月）；加強(qiáng)區(qū)域教研信息的搜集與上報(bào)。要組織一次專(zhuān)題考察，確定8所初中學(xué)校作為課堂教學(xué)改革樣本校，召開(kāi)生本課堂專(zhuān)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和系列研討會(huì)，積極參加xx省課堂教學(xué)聯(lián)盟相關(guān)研討活動(dòng)。開(kāi)展一次作業(yè)管理常規(guī)調(diào)研，組織一次專(zhuān)題考察（35月），征集一批優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例和作業(yè)管理文章，舉行兩次作業(yè)改革專(zhuān)題研討會(huì)（5月，10月），倡導(dǎo)與探索“教練評(píng)”相一致的教學(xué)管理形式，形成區(qū)域推進(jìn)作業(yè)改革的基本策略?！ ∪?、深化教學(xué)研究?！ 《?、加強(qiáng)教研指導(dǎo)?！ 。匍_(kāi)園本特色課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（10月），推進(jìn)幼兒園特色課程體系建設(shè)； ，建立校本課程資源庫(kù)，提供課程建設(shè)水平，開(kāi)展課程建設(shè)主題調(diào)研和專(zhuān)題考察（5月），舉辦以學(xué)科為單位的普通高中學(xué)科選修課程研討會(huì)?！ ∫弧⑼七M(jìn)課程建設(shè)?！ 。?）深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)?！ 〖訌?qiáng)教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益 （1）教研組活動(dòng)：要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。 抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考試卷的切合點(diǎn)，并將切合點(diǎn)體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，把課程標(biāo)準(zhǔn)滲透于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)； 開(kāi)展“本土、特色、發(fā)展”教師論壇活動(dòng) 為了促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺(tái)，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng)。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽(tīng)中明確中考方向，在評(píng)議中互相促進(jìn)。 初四教研活動(dòng)常抓不懈， （1）做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作 繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率?！ ￠_(kāi)展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng) 注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過(guò)大賽著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。組織信息技術(shù)的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師發(fā)展?！ 〗處煗u發(fā)展。 做好市級(jí)小課題結(jié)題工作?！ ≈锌汲龀煽?jī)。
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