學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理實(shí)施方案(參考版)
2025-04-15 01:54本頁面
【正文】 6?！ ?qiáng)化要及時(shí)。 四、注意事項(xiàng) 明確要求時(shí)，一定要讓學(xué)生自己討論得出①－④項(xiàng)要求。開始時(shí)，每個(gè)完成讀書任務(wù)的同學(xué)可簡(jiǎn)單說一說，以后逐步提高。發(fā)揮小組長(zhǎng)作用，讓小組長(zhǎng)代替老師實(shí)行管理，定期了解小組成員讀書進(jìn)展，讓小組同學(xué)相互督促，小組內(nèi)部也可實(shí)行讀書進(jìn)展展示表，及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生讀書的意識(shí)。凡符合要求的發(fā)書簽并予表揚(yáng)，對(duì)中途退步的收回書簽。凡在全班交流會(huì)上交流的可獲優(yōu)惠購書券一張，并把獲書簽情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)?！ 「鶕?jù)圖書館借閱登記，凡登記一次發(fā)書簽一個(gè)，凡讀完一本向組長(zhǎng)報(bào)告登記獲一個(gè)書簽，凡獲兩個(gè)書簽的可以在班隊(duì)會(huì)時(shí)間的小組讀書交流會(huì)上交流，并可再獲一個(gè)書簽。讀的時(shí)候講究讀書方法，可用瀏覽讀、快速讀，也可以用精讀法重點(diǎn)讀等?；咀龅矫?jī)蓚€(gè)星期讀1本約300頁的書，了解梗概，說出最精彩的地方?！ W(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理實(shí)施方案2 一、實(shí)施年級(jí) 四年級(jí) 二、實(shí)施步驟 組織討論，明確目標(biāo)。按照擬定的活動(dòng)方案，有條不紊
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