學(xué)校節(jié)能減排活動方案(參考版)
2025-04-15 01:50本頁面
【正文】 開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)校”主題簽名活動。各班級推薦1名學(xué)生，由大隊(duì)部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。 請各班級從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部，大隊(duì)部將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。作品要求： ①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。通過這項(xiàng)活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動?！ ￠_展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，編寫“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”?！ “l(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。 二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：姜美玲 副組長：郝永明、張瑞、王慧 成 員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花 三、活動要求： 采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以把3min熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2kg的二氧化碳排放量。 (五)個(gè)人節(jié)能措施 個(gè)人低碳生活方式：用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量?！ 〖訌?qiáng)對醫(yī)務(wù)室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定，杜絕醫(yī)療廢棄品污染環(huán)境?！ 〖哟髮ξｋU(xiǎn)化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的污染。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開放和共享?！ 〖訌?qiáng)各項(xiàng)工程的科學(xué)管理，降低材料損耗。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。 (三)節(jié)約用材 加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐，積極推進(jìn)校內(nèi)網(wǎng)上辦公，做到校內(nèi)文件材料盡量通過校園網(wǎng)報(bào)送，提倡無紙化辦公。有計(jì)劃地對開水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)水計(jì)量裝置?！ ⌒@綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式?！ ∽杂X養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。 (二)節(jié)約用水 隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少，可以將水再次循環(huán)使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水，編寫起來沖廁所等再次利用?！ 〖哟蟮缆贰V場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明?！ p少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場所要做到光線好時(shí)不開燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈。夏季天氣在30℃以下時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇來防暑降溫，使用空調(diào)時(shí)不要把溫度設(shè)置的太低，一般控
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