四年級(jí)教案-快樂(lè)交流-輕松評(píng)議-(參考版)
2025-04-15 01:34本頁(yè)面
【正文】 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)。） 師：同學(xué)們，你們回家再向爸爸媽媽介紹介紹各種新型玻璃，探討探討家里需要哪種新型玻璃？好嗎？ 三、案例反思 這是一堂閱讀課中的口語(yǔ)交際片段，構(gòu)思精巧、環(huán)環(huán)相扣、層層深入，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與。 師：你會(huì)替大人分憂，真了不起！ （學(xué)生紛紛舉手，呼之欲出，暢所欲言。 師：你是個(gè)有體貼長(zhǎng)輩的好孩子！你姥姥知道了會(huì)更疼你的！ 生3：有一次，我一家人都外出不在家，結(jié)果家里被偷了。寒假里，鄉(xiāng)下來(lái)的姥姥難得來(lái)了，住了一天就嚷著回去，說(shuō)在我們這里整天鬧哄哄，吵得整夜睡不著。我想我家要是裝上吸熱玻璃就好了。通過(guò)課堂這個(gè)小舞臺(tái)提供鍛煉的機(jī)會(huì)，樹立學(xué)生的自信，嘗試成功，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的良好個(gè)性。 師：你的評(píng)價(jià)結(jié)合生活實(shí)際，真能干！ 生2：我覺(jué)得顧客B都不說(shuō)話，是不是對(duì)這種玻璃不感興趣，還是演出不夠認(rèn)真、不夠投入？ 師：觀察真細(xì)致，能夠發(fā)現(xiàn)別人疏略的地方。） 師：謝謝吸熱玻璃劇組的演員給我們帶來(lái)的表演。吸熱玻璃劇組第一個(gè)出場(chǎng)，其他4組依次上臺(tái)演出。 （小
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