四年級教案-快樂交流-輕松評議--在線瀏覽
2025-04-15 01:34本頁面
【正文】 各顯神通，說出自己的本領(lǐng)和特點，吸引前來參觀購買的顧客把他們帶回家去呢！玻璃娃娃們一時想不出好主意，可急壞了！請你們給你自己最感興趣的玻璃娃娃出出主意，幫他們介紹自己，好嗎？請喜歡同一種新型玻璃的人編為一組并選出一個小隊長，負(fù)責(zé)選派發(fā)言人。） （學(xué)生相互介紹，小組推選出一名最佳代表上臺示范介紹。日常生活中，噪音就像一個來無影去無蹤的隱身人，無處不在又難以對付，常常使您無法安心休息、入睡。為了您和家人的健康，請馬上行動吧！ 師：謝謝吃音玻璃的介紹，你們覺得他的介紹怎么樣？有沒有值得學(xué)習(xí)的地方？ 生1：我覺得他的介紹很精彩。 師：你真會傾聽，這也是李老師想說的。比如：在鬧市區(qū)無法安心休息、入睡等，這一點值得我們學(xué)習(xí)。 師：說得好！能結(jié)合自己聽后的感受和生活實際來說話。 師：我想你肯定也是一個有禮貌的好孩子！ （指名其他4組代表上臺介紹，再評議） （設(shè)計意圖：通過優(yōu)秀學(xué)生的示范介紹帶動后進(jìn)生，評議時深入交流和指導(dǎo)介紹方法，有利于集體交流。） 師：你們想的主意太棒了，玻璃娃娃們在展銷會上大獲成功。玻璃娃娃為難了，你們好人做到底吧！根據(jù)顧客們可能提的問題，編演一出以玻璃娃娃與顧客們之間的交流對話為情境的課本劇。分角色編排練習(xí)，上臺
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