初中語(yǔ)文教材文學(xué)作品翻譯研究(參考版)
2025-04-15 01:16本頁(yè)面
【正文】 [1][J].中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊，1989（03）. [2][J].沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2007（04）. [3][J].安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2021（02）. [4]——以Bacon的OfStudy及王佐良的漢譯本為例[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2021（03）. ：姜旭 曹小為 李前 朱勇進(jìn) 單位：湖北師范大學(xué) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)。譯文必須首先忠于原文的立意和風(fēng)格，還必須表達(dá)清楚隱含的意思和情感，要喚起讀者在閱讀中身臨其境的情感。通過(guò)對(duì)Of…Studies原著和王佐良譯本中銜接手段的比較分析，發(fā)現(xiàn)原著和譯本都具有自然銜接，緊湊語(yǔ)義和通順連貫的特點(diǎn)。因此王作良將其翻譯為：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。在將英語(yǔ)翻譯成中文時(shí)，無(wú)須重新建立主謂框架，填補(bǔ)句子中缺失的部分。原因是在中文中，主語(yǔ)不是特別重要的。文章簡(jiǎn)潔明了，但含義清晰緊湊?！痹闹惺÷粤藙?dòng)詞make，王佐良在翻譯中復(fù)現(xiàn)了英語(yǔ)中省略的動(dòng)詞。且譯文選詞很精練，把full譯為充實(shí)，conference譯為討論，完美地詮釋了培根要表達(dá)的內(nèi)容[3]。王佐良將其翻譯為：讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。
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