初中語文教材文學作品翻譯研究(參考版)
2025-04-15 01:18本頁面
【正文】 [1][J].中國現(xiàn)代文學研究叢刊，1989. [2][J].沈陽師范大學學報，2007. [3][J].安徽理工大學學報，2021. [4]——以Bacon的OfStudy及王佐良的漢譯本為例[J].佳木斯職業(yè)學院學報，2021. ：姜旭 曹小為 李前 朱勇進 單位：湖北師范大學 第 7 頁 共 7 頁。譯文必須首先忠于原文的立意和風格，還必須表達清楚隱含的意思和情感，要喚起讀者在閱讀中身臨其境的情感。通過對Of…Studies原著和王佐良譯本中銜接手段的比較分析，發(fā)現(xiàn)原著和譯本都具有自然銜接，緊湊語義和通順連貫的特點。因此王作良將其翻譯為：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。在將英語翻譯成中文時，無須重新建立主謂框架，填補句子中缺失的部分。原因是在中文中，主語不是特別重要的。文章簡潔明了，但含義清晰緊湊。”原文中省略了動詞make，王佐良在翻譯中復現(xiàn)了英語中省略的動詞。且譯文選詞很精練，把full譯為充實，conference譯為討論，完美地詮釋了培根要表達的內(nèi)容[3]。王佐良將其翻譯為：讀書使人充
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