五年級第二學期班務總結(jié)(參考版)
2025-04-15 00:42本頁面
【正文】 總之，在教育學生“學會生存，學會學習，學會做人，學會勞動，學會創(chuàng)造”的今天，深感任務之艱巨?！ 《嘞蛲袀兲撔膶W習，請教管理班級的方法，使自己的班務工作做得再輕松點。隨著學生的年齡增長，要增加青春期教育?！ 〗逃龑W生的耐心還不夠，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，就會煩躁，處理方法簡單。隨著孩子年齡的增長，效果已不是最佳。在開學初，我就告訴同學我的電話號碼和手機號碼，方便家長和我聯(lián)系，我也隨身帶著家長們的聯(lián)系電話，一旦學生發(fā)生什么事情，可以隨時和家長聯(lián)系，讓家長了解學生的情況，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。所以在家長會時，我向各位家長提出：不論多忙，都要抽空和孩子交流，了解他們的思想動態(tài)。 本學期，我組織學生積極參與學校和少隊開展的各類活動，如“大合唱”比賽、“跳繩比賽” 、“學會感恩”演講比賽等，為學生形成良好的班風，養(yǎng)成良好的行為習慣、文明習慣奠定了基礎，同時抓住有利時機在班級內(nèi)開展“手拉手”、“一幫一”、講故事比賽、寫字比賽等活動，調(diào)動了同學們學習的積極性，增強班級凝聚力。半年來，在全體師生的高度重視下下，沒有發(fā)生任何安全事故。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。班內(nèi)追逐打鬧的人少了，靜下來看書學習的人多了。由指定的學生負責。早讀：在老師來之前，分語數(shù)英由課代表負責組織學習(讀書、寫作業(yè)或領讀單詞等)?！ ∫?guī)范早讀、午休紀律。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。首先做好學生的思想工作，要求學生以
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