窗前的氣球說課稿-(參考版)
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 四、總結(jié)：同學(xué)們的友情是最美好的，生活在這樣溫暖的集體中，我們每個人都是幸福的，誰能像課文一樣，把班里發(fā)生的最令人感動的故事講給你們的父母聽，讓他們也來感受我們之間友誼的美好。（激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感。 你覺得還有什么地方令你覺得特別感動的？再讀讀課文35小節(jié)，找一找。論： ，一個紅色的氣球搖搖擺擺地飄上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。 過渡：可后來，科利亞怎么變了？請你們讀讀35小節(jié)。 誰愿意讀給大家聽一聽？ 真是太沒意思拉！誰愿意帶著這種感覺讀一讀12小節(jié)。 課文哪幾小節(jié)寫科利亞覺得沒意思？指名讀。 （4）抽學(xué)生說說你覺得哪個字最好記？你是怎樣記住的？哪個字最難記？ （5）用多種方法讀生字。 （2）選一兩個自己喜歡的生字組成詞語。 學(xué)生自由朗讀課文，標(biāo)出自然段，并用□勾出要求認(rèn)識的生字。 小朋友，你們看，今天老師給大家?guī)砹耸裁磫?？（出示：氣球? 想一想，用氣球可以做
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