20xx學(xué)前班班務(wù)工作計劃(參考版)
2025-04-15 00:16本頁面
【正文】 同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作，個別情況個別對待，及時處理家長的需求，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心，讓幼兒開心。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育?！ ∥?、家長工作 家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展?！ ?，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔?！ 。鰪?qiáng)安全意識：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患?！ 。鹤⒁鈩屿o結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?！ ∷?、衛(wèi)生保健及安全工作 、雷電、地震等險情的自救方法。 “自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。 ，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。 ，增強(qiáng)孩子的語言能力。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。通過游戲的形式擴(kuò)大識字量，并能認(rèn)識生活中的字?！ ?、準(zhǔn)確地進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算，會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具?！ ?，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項(xiàng)活動。 、自信?！ ?，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的39。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情?！ 《?、班級學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)?！ ?，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)?！ ??！ ”３终n室及睡房室內(nèi)通風(fēng)，每天做到午、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外線消毒一個小時。檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施
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