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20xx關(guān)于學(xué)生心理健康工作總結(jié)(參考版)

2025-04-15 00:01本頁(yè)面
  

【正文】   據(jù)悉,該校全體教職工主動(dòng)學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識(shí),不斷提高管理水平,在學(xué)生遇到心理問(wèn)題時(shí)及時(shí)地給予幫助,從而幫助學(xué)生養(yǎng)成健康心態(tài)、促進(jìn)全面發(fā)展,最終達(dá)到育人目的。定期與監(jiān)護(hù)人溝通了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),適時(shí)采取合理方式,化解學(xué)生心理困惑?! ∷氖侨〉脤W(xué)生家長(zhǎng)的配合與支持。在班委會(huì)中設(shè)置心理健康安全員?! ∪羌訌?qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)?! 《嵌ㄆ陂_(kāi)展心理輔導(dǎo)講座?! ∫皇抢眯@廣播站,開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康教育專題講座欄目?! ”緦W(xué)期的工作到此就告一段落了,結(jié)合本學(xué)期的工作,我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的工作中有更高的創(chuàng)新。充分利用學(xué)校的宣傳欄、校園廣播等宣傳心理知識(shí),同時(shí)學(xué)校還組織了學(xué)生開(kāi)展以心理健康為主題的主題班會(huì),制作心理小報(bào)、黑板報(bào)等。由于高三學(xué)生承受著高考的壓力,每次模擬考試后,學(xué)生的信心受到打擊,因此常出現(xiàn)考試焦慮,為了能讓高三的學(xué)生順利進(jìn)行高考并考出好的成績(jī),心理輔導(dǎo)老師定期的為高三學(xué)生做一定的心理講座,讓學(xué)生重拾信心迎戰(zhàn)高考。今年,學(xué)校為高一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了心理健康教育課,并選擇了合適的心理教育教材,同時(shí),我們心理老師根據(jù)實(shí)踐和我校學(xué)生的實(shí)際情況,每節(jié)課都圍繞一個(gè)中心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感情、意志及人際交往等方面進(jìn)行指導(dǎo),并運(yùn)用故事法、情境法、角色扮演法、討論等方法,在老師精心設(shè)置的輕松、愉快的情境中完成人格重塑、心理調(diào)適等?! ∑浯?,開(kāi)設(shè)心理健康教育課程?! 目偟淖稍兛矗〉昧嗣黠@的效果,解決了來(lái)訪者的心理問(wèn)題。而來(lái)咨詢的學(xué)生存在的主要的問(wèn)題是:一般學(xué)習(xí)問(wèn)題(包括厭學(xué))、考試焦慮、人際交往、神經(jīng)衰弱(包括失眠)、適應(yīng)問(wèn)題、個(gè)性發(fā)展問(wèn)題、情感問(wèn)題等等。  首先,心理咨詢工作。2021關(guān)于學(xué)生心理健康工作總結(jié)范文  時(shí)間真快,轉(zhuǎn)眼間半年時(shí)間就快過(guò)去了,在這半年時(shí)間里,我充分運(yùn)用了我的專業(yè)知識(shí),讓同學(xué)們?cè)谛睦斫】到逃n堂上得到全面的放松,讓我有了很多的收獲,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。我還要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,盡我所能幫助需要幫助的學(xué)生,希望通過(guò)我的幫助,學(xué)生能以更加積極,良好的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活,并為以后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。多看書(shū),多學(xué)習(xí),不斷豐富自己、完善自己??粗鴮W(xué)生能夠擁有健康的心態(tài)、滿懷信心走向工作崗位,作為一名教師才能真正體會(huì)到職業(yè)的幸福感和成就感。有些家長(zhǎng)心有余而力不足,對(duì)孩子物質(zhì)上的關(guān)心較多,而對(duì)孩子心理上的關(guān)注較為欠缺。但是由于師資條件有限,任課教師負(fù)責(zé)教授各種文化課和專業(yè)課,多的是知識(shí)上的傳道、授業(yè)、解惑,而和學(xué)生心靈溝通較少。我所在的學(xué)校里有很多中職生,他們正處在心理上的轉(zhuǎn)型期,有些學(xué)生心理成長(zhǎng)的很好,在邁向社會(huì)的過(guò)程中充滿自信和力量,心理上的不成熟導(dǎo)致思想、行為上的不成熟,常常讓老師、家長(zhǎng)頭疼不已。和學(xué)生的溝通交流更為有效,提高了教學(xué)效率。通過(guò)這次班主任心理健康教育培訓(xùn),我掌握了一定的心理健康專業(yè)知識(shí),更深入的認(rèn)識(shí)了自我,面對(duì)工作有了
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