物理杠桿原理知識(shí)點(diǎn)(參考版)
2025-04-14 01:38本頁面
【正文】 所以，為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)和質(zhì)量，離不開解題，而且要有一定的題量給予保證，并以真正理解熟練掌握為題量的下限。解題多了，并不就一定加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，只有那些脫離學(xué)習(xí)對(duì)象實(shí)際，超過學(xué)生的承受能力的，才會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān)。至于富有啟發(fā)性、思考性、靈活性的題，百解不厭，真是一種學(xué)習(xí)享受。那做多了題就一定會(huì)陷入“題?！眴?我們的回答是否定的。因?yàn)椋粋€(gè)問題可從不同方面給予辨析理解，或者同一個(gè)問題設(shè)置不同的陷阱，這樣就得有較多的題目。 采用“估算”的方法能忽略次要因素，抓住問題的主要本質(zhì)，充分應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行快速數(shù)量級(jí)的計(jì)算。像課本中伽利略認(rèn)為圓周運(yùn)動(dòng)最美(對(duì)稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎(chǔ)。 ，所以在解決此類問題時(shí)要善于將公式與圖象合一相長(zhǎng)。② 動(dòng)力方向應(yīng)該是過該點(diǎn)且和該連線垂直的方向。(如：杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)施加的動(dòng)力如何變化，沿什么方向施力最小等。弄清受力與方向和力臂大小。 ③ 應(yīng)用F1l1=F2l2判斷出力或力臂的變化。 利用杠桿平衡條件判斷力的大小變化的方法是： ① 找出杠桿的支點(diǎn)和作用在杠桿上的力及力臂。 ② 比較兩個(gè)乘積的大小，若相等則杠桿平衡。 應(yīng)用： 說明：應(yīng)根據(jù)實(shí)際來選擇杠桿，當(dāng)需要較大的力才能解決問題時(shí)，應(yīng)選擇省力杠桿， 當(dāng)為了使用方便，省距離時(shí)，應(yīng)選費(fèi)力杠桿。 ② 多次實(shí)驗(yàn)的原因：只做一次實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)論具有偶然性，不能反映普遍規(guī)律，所以要多次實(shí)驗(yàn)。 l 杠桿平衡條件(又叫杠桿原理)：希臘 阿基米德
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