暑期教師實踐鍛煉總結(jié)(參考版)
2025-04-13 23:41本頁面
【正文】 作為職業(yè)院校的教師，我將在工學(xué)結(jié)合的實踐道路上繼續(xù)前行！第 4 頁 共 4 頁?！ 【C合上述，本次實踐活動給我們很大的觸動：理論與實踐有一定的距離。但在此同時，我也認(rèn)識到己身上的不足，我的實踐操作能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高?！ 。ǘ┰诮虒W(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊合作精神 不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊合作精神，而團(tuán)隊精神是通過與人合作、溝通、交流來實現(xiàn)的。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。并且多思考，關(guān)于企業(yè)的服務(wù)、與創(chuàng)新，實踐教學(xué)中的種種問題。同時，還對企業(yè)的往來文書、企業(yè)的內(nèi)部的文件進(jìn)行編寫，積累了許多第一手資料，為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例，使教學(xué)更貼近企業(yè)實際，也更富有針對性。 ?。ㄈ└铝私逃^念 通過鍛煉，我更加清晰地認(rèn)識到，當(dāng)前高職基礎(chǔ)課程教育教學(xué)中存在著理論與實踐的脫節(jié)，高職院校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo)，在專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形
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