小學三年級語文曼谷的小象教案(參考版)
2025-04-13 21:29本頁面
【正文】
從這件事中可以看出這頭小象有什么特點？阿玲是怎樣一個人？
小象的特點：
阿玲是
五、讀擴展文章《可愛的小象》。
三、從文中找出五個寫顏色的詞語寫在下面。
課文中的第（）自然段里有對人物外貌的描寫。
阿玲 用 小象的 大耳朵 笑瞇瞇地 臉蛋 緊貼 著 紅潤的
二、按下面的要求做練習。
２、摘抄課文中自己喜歡的句段。
五、背誦與積累。請從文中找出有關的語句來品讀。
四、讀讀畫畫——體會景色美。
４、想一想，如果把阿玲的動作變成對小象說的話，可能是幾句什么話？把動作加上想象的語言連起來演演。
?。?、你佩服阿玲嗎？佩服他什么呢？
?。场⒆屑氉x課文，看看阿靈指揮小象只用了哪幾個動作？把表示阿玲指揮小象拉車的動作的詞語畫出來。
三、讀讀演演——體會人情美。
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