實用的幼師年度個人工作總結三篇(參考版)
2025-04-13 21:27本頁面
【正文】 第 6 頁 共 6 頁。我們結合了各項教學活動及日常生活，向幼兒滲透了德育教育，全面提高了我班幼兒的思想素質，使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展?！ ≡谶@個學期中，我班幼兒的思想素質有了很大的提高，各方面也有所進步。 經過長期的努力，班級幼兒在德育教育上都取得了不錯的成績，但仍存有不足，如： 有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣?，F(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長?！ ∷?、做好家長工作，家園共建促教育。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，班級的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓?！ ≡谖野嚅_展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日，如：國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風俗，學會了尊重教師、關愛老人、熱愛祖國的良好品德。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產生了學習的興趣和動機，這有助于幼兒將外在的道德觀念內化為自己的行為準則。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力，使幼兒在活動中學會做人與處世?！ 《?、優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛集體。 幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內容和方法亟待更新。我國重視德育教育，更是有著悠久的歷史。能成才者，無不德當先?！ ∫荒陙砦腋⒆觽兿嗵幍姆浅２诲e，我認為只有不斷的去跟孩子們接觸才能夠發(fā)現(xiàn)這些，過去一年來我
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