二年級(jí)語文小黃雞的故事教學(xué)設(shè)計(jì)3篇(參考版)
2025-04-13 02:45本頁面
【正文】 五、有感情地朗讀全文?！ ∶访芳?xì)心地照顧了小黃雞，小黃雞喜歡梅梅嗎？（喜歡?！ ≈笇?dǎo)朗讀，認(rèn)真體會(huì)人物心情，并說出不同的語氣。 咱們看小黑板上的生字：為什么有紅色的筆順呢？ 指名讀生字（中等生、后進(jìn)生。（一邊讀一邊畫生字） 三、檢查識(shí)字情況。后選出讀的好的同學(xué)讀給全班聽（以小五星為獎(jiǎng)勵(lì)）。（同學(xué)們都認(rèn)真聽著，看老師有沒有錯(cuò)） 自由讀課文，將字音讀準(zhǔn)確、句子讀通順?！ ↓R讀課題：8小黃雞的故事（板書） 二、初讀課文?！ ⊥瑢W(xué)們，你們家里養(yǎng)過小雞嗎？你親手喂過它嗎？ 出示小黃雞圖。） 四、讀悟結(jié)合。 出示小黑板，指名讀生字?！ ∪?、檢查識(shí)字情況?！ ⌒〗M中選出讀的好的同學(xué)讀給全班聽。把句子讀通順。生標(biāo)出自然段?！ 《?、初讀課文?！ 《藐P(guān)心弱小、做個(gè)有愛心的孩子。 正確、流利、有感情朗讀課文?！ ±斫庹n文內(nèi)容，懂得關(guān)心弱小、做個(gè)有愛心的孩子?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí)本課出現(xiàn)的生字及新詞?！ 《靡鲆粋€(gè)關(guān)愛弱小者、有同情心的孩子。 正確、流利地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，懂得關(guān)心弱小，做個(gè)有愛心的孩子?！ ∧軌蛘_讀寫由要求學(xué)會(huì)的生字組成的詞語。從這些你可以體會(huì)到梅梅是個(gè)怎樣的孩子？ ?。?）全班齊讀。她具體是怎么做的呢？我們一起來讀讀第6自然段。我們和梅梅一塊高興的喊出來吧：“小黃雞會(huì)吃東西了！” ?。?）全班齊讀第5自然段。） ?。?）看到小黃雞吃東西了。學(xué)生找出從哪些地方可以看出梅梅對(duì)小黃雞細(xì)心愛護(hù)？ ?。?）如果你是梅梅，小黃雞就在你手心，你會(huì)像梅梅一樣喂它嗎？我們一起來試試。 ?。?）學(xué)生自由說?！ ?．學(xué)習(xí)第5自然段： （l）雞不吃東西，梅梅是怎樣喂這只可憐的`小雞的呢？請(qǐng)大家自己去讀課文的第5自然段。小黃雞是閉著眼睛，傷心地叫著，不跑，也不吃東西） （2）
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