玩出了名堂教學設(shè)計-(參考版)
2025-04-13 02:13本頁面
【正文】 拓展延伸 ①古今中外，還有許多像列文虎克那樣在玩在玩出了大名堂的人，你們能來說一說嗎？ ②小練筆：平常我們都愛玩，讓我們來寫寫玩中的樂趣或收獲吧。 c．有感情地朗讀這一自然段。 b．說一說。 a．讀一讀。 e．讀到這里，你想對列文虎克說些什么？ f．帶著敬佩的情感自由朗讀這一段。讀了這么多遍，同學們對列文虎克的玩又有什么發(fā)現(xiàn)，能和大家交流一下嗎？ d．交流發(fā)現(xiàn)。 ◆再指名三位同學分讀這一自然段。那么在玩放大鏡中，他又玩出了什么？讓我們跟隨著他一起去玩，一起去探究，好嗎？ b．讀一讀。 逐段朗讀、探究發(fā)現(xiàn) ①學習第四自然段。 第二課時 復習回顧
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1