【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 短文兩篇教學設計 教學設計(A) 教學設想 ;把類比、襯托 車法巧驕散結合的句式特點作為本文的教學難點。 。 。 陋室銘 劉禹錫 教學內容和步...
2025-04-05 22:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短文兩篇》教學設計 1、學習古人高潔的品格和情操。 2、掌握一些文言詞語。 3、理解短文的主要內容。 1、朗讀、背誦文言課文。 2、疏通文言...
2025-04-13 02:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短文兩篇》教學設計3 教學目的 1.理解兩篇短文的寓意。 2.理解積累文言詞匯。 3.了解文言文一詞多義現(xiàn)象。 重點難點 1.重點: (l)理解...
2025-04-15 00:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 短文兩篇教學設計ABC [教學設計A] 創(chuàng)意說明:誦讀較之一般朗讀,更有助于積累素材、培養(yǎng)語感,在誦讀中體現(xiàn)聲律氣韻,體味文意文采,進而領悟情感旨趣,它是學...
2025-04-15 03:22
【摘要】第一篇:短文兩篇教學案 課題:短文兩篇學案 主備人:劉延春 審核人:王志仙 學習目標: 1.掌握常用文言詞語,理解課文大意。 2.品味優(yōu)美語言,理解作品意境,體會文章蘊含的思想感情。3.指...
2024-10-28 14:44
【摘要】第一篇:短文兩篇(《蟬》《貝殼》)教學設計 短文兩篇(《蟬》《貝殼》)教學設計 教學目的: 知識與能力目標: 1、學習由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理的寫作手法; 2、了解先抑后揚及由物...
2024-10-13 19:47
【摘要】精品資源教學目標:1、知識目標:(1)理解、積累“旸、姮、皓、浸”等字詞。(2)了解課文內容,貫通理解兩篇短文的主題表達。(3)了解神話傳說“夸父追日”、“姮娥奔月”在文中深意。2、能力目標:(1)強化朗讀,體會巴金散文作品的音韻美感。(2)品味關鍵語句,理解作者感情,培養(yǎng)學生對作品直觀感悟力和理解力。3、德育目標:理解文中表現(xiàn)作者對人
2025-04-30 12:32
【摘要】阿西莫夫短文兩篇教學設計 阿西莫夫短文兩篇教學設計1 [教學步驟] 一、課前準備 ,可以從書本、報刊、電腦等中查找,做好記錄。 。 二、課堂學習 ...
2024-12-07 02:16
【摘要】第一篇:12《阿西莫夫短文兩篇》教學設計 12.《阿西莫夫短文兩篇·恐龍無處不有》教學設計 【相關課程標準陳述】 閱讀科技作品,注意領會作品中所體現(xiàn)的科學精神和科學思想方法。 【教學目標】 ...
2024-11-05 05:05
【摘要】第一篇:人教版阿西莫夫短文兩篇教學設計 《阿西莫夫短文兩篇》教學設計 【教學目標】 1.結合課文,體會作者在對比中從不同角度思考問題的方法。2.學習運用舉例,類比等方法說明深奧的科學事理。 3...
2024-10-25 14:00
【摘要】第一篇:短文兩篇答謝中書書教學設計 短文兩篇 教學目標: 1、知識與能力:積累文言詞匯,能借助注釋和工具書,整體感知內容大意,體會文章的語言特色。 2、過程與方法:學生反復誦讀,理解感悟,進入...
2024-11-09 22:35
【摘要】6、阿西莫夫短文兩篇教學設計 6、阿西莫夫短文兩篇 課題 《恐龍無處不在》《被壓扁的沙子》 備課人: 學情分析 這是兩篇科普短文,它的突出特點是以論證為主,綜合運用不同領域的科學知識,見解...
2025-04-01 22:34
【摘要】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教學設計文檔 《阿西莫夫短文兩篇》教學設計教學目標 培養(yǎng)學生的自主學習的習慣。讓學生學會理清說明的思路,歸納說明的內容,品析說明語言和說明方法。 教學思路 師生共同...
2024-10-25 13:33
【摘要】第一篇:《短文兩篇蟬貝殼》教學設計與評析 對比探究體悟生命 ——《短文兩篇蟬貝殼》教學設計與評析 設計:南鋼學校熊曉華執(zhí)教:南鋼學校熊曉華 【教學內容】 人教版義務教育課程標準實驗教科書七年...
2024-11-04 14:37
【摘要】第一篇:《短文兩篇》 《短文兩篇》 學習目標: 。 、排比等修辭進行說理的方法:舉例論證、道理論證、比喻論證等。,從中反思自己對讀書的目的、態(tài)度、方法和作用的認識。,充分激發(fā)學生的主動意識和探...
2024-10-14 03:28