【正文】 37 / 37?！　∶繉W期舉辦一次陶笛特色項目評比，鼓勵創(chuàng)新曲目、形式進行陶笛演奏?！　∫魳方處熦撠熱槍Σ煌昙壧岢霾煌螅O(shè)計梯次要求，逐步掌握，逐步推廣?！　〉?3周：xx月xx日（周xx） 12：00—13：00，xx月、xx月力爭每月兩次，具體時間另行通知?！　∥濉⒈緦W期培訓時間安排。　　中年級掌握4首?！　√岣咚健⒖己嗽u比階段?！　⌒姓等张浜蠙z查音樂課的落實情況，并予以反饋。　　音樂教師在每節(jié)音樂課上至少安排十五分鐘的陶笛教學時間（或每周安排一節(jié)），主要講解陶笛吹奏方法和技巧，進行陶笛吹奏的指導和練習。　?。ǘ┑诙A段（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）。　　組織學習、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段?！　∷幸魳方處煛⑺邪嘀魅?活動落實。　　副組長xx：活動組織?！　〗M長xx：組織保障?！　?．以陶笛學習為載體，積極推進“雙陶”文化，構(gòu)建獨具特色的行知校園文化，結(jié)合鎮(zhèn)江市“十二五”教育科研規(guī)劃立項課題《以“生活教育”引領(lǐng)學校文化建設(shè)的實踐研究》，以“弘揚行知文化、構(gòu)建尚真校園”為核心，以文化奠定學校發(fā)展；以文化樹立學校品牌；以文化促成教師成才；以文化引導學生成長?！　《?、活動目的。推廣方案 篇7　　一、指導思想。 媒介渠道。 媽媽們更注重的是洗發(fā)水的洗發(fā)效果好、 配方溫和、 不傷皮膚和眼睛。 此時兒童也會是他們的選擇 兒童洗發(fā)水的購買決策者一般是“媽媽群” 的經(jīng)驗影響， 注重品牌和口 碑，功效安全，天然安全無副作用。價格和品牌因素是補充， 在考慮質(zhì)量的前提下消費者表示才會考慮價格和品牌因素?！　。?）.消費者分析　　盡管是兒童洗發(fā)水， 但是其購買者一般是父母親。 我國晚婚晚育的政策推行， 夫妻生育孩子的平均年齡增大， 父母們將更多的金錢用于照顧孩子的成長， 特別是對目 前普遍的獨生子女。 產(chǎn)品多元化和多功能化是市場的總體發(fā)展趨勢， 兒童產(chǎn)品功能洗發(fā)效果好、 配方溫和、 不傷皮膚和眼睛趨勢發(fā)展。強生兒童洗發(fā)水專業(yè)從事洗發(fā)、護發(fā)、 護膚等產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售，公司針對兒童膚質(zhì)特點，經(jīng)過研發(fā)人員的潛心研究， 開發(fā)出一款強生兒童洗發(fā)水， 具有洗發(fā)效果好、 配方溫和、 不傷皮膚和眼睛等優(yōu)點。 國家不斷出臺規(guī)范日化行業(yè)相關(guān)法律。 “十五” 規(guī)劃提出發(fā)展包括日 化在內(nèi)的輕工業(yè)。 在競爭愈來愈激烈的現(xiàn)實市場上，我們撰寫了此策劃，宣傳我們強生兒童洗發(fā)水“健康綠色無污染”的宗旨，推廣我們的產(chǎn)品。但專門的強生兒童洗發(fā)水用品有別于成年人用品，因為兒童的皮膚、頭發(fā)的狀況并不相同，易吸收、易受損，所以必須選擇無毒、低刺激的原料，專業(yè)、天然、 高品質(zhì)、溫和無副作用的品牌將受到重視和歡迎。 鑒于嬰兒的出生伴有許多家長們的期望，家長們對于兒童的日常生活用品有著更為頻繁的關(guān)注，從消費市場環(huán)境分析，從社會環(huán)境和市場動向來看，強生兒童洗發(fā)水作為洗發(fā)水細分市場新的利益增長點，市場發(fā)展?jié)摿Υ?，強生兒童洗發(fā)水自然也成為其中之一?！　雾棻荣惷Q：實踐能手獎　　結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，布置美觀，焊接精致牢固，能體現(xiàn)鉗工、焊工、涂裝技能等實踐動手能力，表現(xiàn)優(yōu)秀者為實踐能手獎?！　雾棻荣惷Q：安全設(shè)計（安全設(shè)計獎）　　比賽內(nèi)容及評分標準：　　分主動安全和被動安全，主動安全主要考慮在車上裝ABS、ESP等電子控制裝置等；被動安全主要考慮在車上裝SRS、方向盤碰撞緩沖裝置、車身碰撞吸能裝置、車身結(jié)構(gòu)設(shè)計等?！　∪藲庹?0%，現(xiàn)場投票最多的隊得25分，第二名得20分，依次類推?！　雾棻荣惷Q：組織與人氣（最佳組織與人氣獎）　　比賽內(nèi)容及平分標準：　　組織占50%，最佳組織主要考慮車隊拉贊助的能力，拉贊助將在金額總量與贊助商個數(shù)兩個方面評比，拉贊助總金額（零部件折算成金額）最多的隊得分25分，第二名得分20分，依此類推；贊助商最多的得分25分，第二多的隊得分20分。觀眾根據(jù)車隊的造型，車標等，投給自己喜歡的車隊。　　單項比賽名稱：你來我擋（最佳操縱獎）　　比賽內(nèi)容及平分標準：　　車輛從起點開始，繞過100米內(nèi)的十個障礙物，每個障礙物間距離9米（起跑線距離第一個障礙物5米，依此類推最后個障礙物距離終點5米），時間最短為第一?！　雾棻荣惷Q：環(huán)保獎（最佳環(huán)保獎）　　此項只限于使用純電動車或太陽能車，或燃料電池做動力的零排放汽車。　　單項比賽名稱：節(jié)能獎（最佳節(jié)油獎）　　此項只限用內(nèi)燃機作為動力的，在給定燃油量（100ml）的情況下，汽車所跑過的路程進行評比。依此類推?！　?）“設(shè)計答辯”：在比賽階段，在指定地點由評審團對參賽作品進行提問，參汽車隊針對評審團所提出的問題進行答辯，并由評審團就汽車性能介紹、汽車的實用性、技術(shù)路線、資金合理使用、創(chuàng)新性等方面做出綜合評分，評選出前5名。第一名獲得50分；第二名45；第三名40分?！　”?：時間安排表　　序號 流程 時間 進度安排　　1 報名組隊 20xx年12月17日前　　2 確定車型 一天 20xx年12月18日　　3 設(shè)計方案 五天 20xx年12月18日——20xx年12月23日　　4 審查篩選隊 兩天 20xx年12月24日——20xx年12月25日　　5 采購零配件 五天 20xx年12月26日——20xx年12月30日　　6 制作、組裝、調(diào)試 十五 20xx年12月26日——20xx年1月10日　　7 參加比賽　　七、比賽項目及評分標準　　綜合比賽名稱：綜合最佳車隊　　比賽內(nèi)容及評分標準：　　由“爭分奪秒”、“設(shè)計答辯”組成，總分100（其中“爭分奪秒”占總分50%，“設(shè)計答辯”占總分50%）?！　⒓颖荣悺　≡O(shè)計好車輛后，進行本次大賽的最后一項活動——評比比賽。完成組裝后，進行調(diào)試階段，檢查各部位是否工作正常，是否達到預期效果?！　≈谱?、組裝、調(diào)試（十五天）　　在購買配件的同時，應著手焊接底盤部件，設(shè)計好個零件的安裝位置?！　彶楹Y選，確定參賽隊（兩天）　　汽車教研室專業(yè)教師認真審核各隊設(shè)計方案，并給予指導性意見，方案設(shè)計須合理可行、有創(chuàng)新、有特點，通過審核才能繼續(xù)參賽?！　〈_定車型（一天）　　參賽隊員同指導教師一起商議，確定車型的設(shè)計重點（即：安全、經(jīng)濟、實用、美觀、節(jié)能、環(huán)保）；編寫資料確定車身基本結(jié)構(gòu)、動力源、驅(qū)動方式、驅(qū)動輪個數(shù)、布置形式、座位數(shù)等，列一個車型基本參數(shù)表，同設(shè)計方案一起上交分院團委，汽車教研室?！　…h(huán)保、節(jié)能　　設(shè)計的車型可采用電能、太陽能、乙醇等無污染零排放能源做動力源，推行環(huán)保建設(shè)；設(shè)計的車型在不影響安全性能和使用性能的情況，結(jié)構(gòu)上應輕簡，使整車質(zhì)量輕量化?！　嵱谩　≡O(shè)計的車型應從安全、舒適、方便等角度考慮人、機、環(huán)境三元素的有機協(xié)調(diào)，符合現(xiàn)代審美觀；能夠運用于學校道路或城市道路。　　經(jīng)濟　　設(shè)計的車型應注重成本的控制，由于材料費用由參賽隊員自行承擔，為減輕負擔和降低風險，應合理選用配件，設(shè)計車輛不能過于復雜，最好將成本控制在1500元以內(nèi)，預算控制在20xx元以內(nèi)。　　四、設(shè)計要求　　是否符合本屆大賽的宗旨；　　是否符合本屆大賽的參賽資格；　　創(chuàng)新：作品是否具有前瞻性，創(chuàng)新程度和創(chuàng)意的社會接受度如何；　　美學：是否符合現(xiàn)代社會的審美趨勢；　　人機工程：從安全、舒適、方便等角度考慮人、機、環(huán)境三元素的有機協(xié)調(diào)；　　市場價值：根據(jù)作品依存的消費分析，是否具有市場價值；　　工藝與成本：根據(jù)研發(fā)、生產(chǎn)工藝流程和制造成本，項目是否具有批量生產(chǎn)的可行性；　　設(shè)計者考慮綠色環(huán)境的要求，合理搭配顏色，材料的合理應用；色彩鮮明協(xié)調(diào)，布局豐滿合理，具有獨特美感；　　設(shè)計制作出成品必須滿足3個輪（含3輪）以上，能夠依靠自身的動力系統(tǒng)獨立駕駛，有轉(zhuǎn)向功能，有行車制動系統(tǒng)，時速低于40km/h.。宣傳的主要內(nèi)容由：實施學生參與科研的重大意義；激勵措施；報名參與方式等?！　《?、大賽內(nèi)容　　參賽隊員根據(jù)自己興趣愛好及專長，挖掘生活、社會的結(jié)晶，結(jié)合設(shè)計靈感理念，設(shè)計屬于自己的汽車、卡丁車、電動摩托車、沙灘車、高爾夫車等，并進行比賽。推廣方案 篇5　　為了讓更多的同學參與到卡丁車制作等教學科研中來，增強同學們的實踐動手能力，提高專業(yè)技能，特作此方案?！　∵M一步完善目標管理制度和責任追究制度，加大督促檢查力度。要全面加強學習培訓計算機及其網(wǎng)絡(luò)的基本知識和操作技能。適時更新落后設(shè)備，消除設(shè)備形成的網(wǎng)絡(luò)瓶頸，提高網(wǎng)絡(luò)運行的速度和運行質(zhì)量。加大資金投入力度，改善使用oa軟件的硬件環(huán)境。為了解決這一問題，一些市地稅局就在辦公局域網(wǎng)內(nèi)加裝諸如騰迅通等這方面的軟件來彌補oa軟件的不足，但使用時與oa軟件脫節(jié)，仍不夠方便及時。輔助功能缺乏。由此可見，oa軟件的兼容性問題已成為其進一步