幼兒學習習慣的培養(yǎng)演講稿(參考版)
2025-04-12 22:38本頁面
【正文】 我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展?！边@樣可以培養(yǎng)孩子的主動性，讓他學著自己安排學習。比如一年級孩子剛上學，回家肯定要問家長：“媽媽，現在做什么？”“媽媽，我現在可以玩嗎？”這時家長要指導孩子學會自己安排學習和玩耍。家長自己主動學習，而不是每天放學回家，什么時候做作業(yè)，什么時候玩，一切的一切都得聽從父母一手安排。這種緊張氣氛使孩子恐懼，大腦的思考被嚴重抑制、擾亂，從而嚴重妨礙孩子的學習。嚴厲的氣氛并不適宜大腦思考，學習是大腦的活動，大腦如果處于恐懼和驚惶之中，是不可能出現積極狀態(tài)的。所以家長要學會說短話，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜、有安全感。孩子良好的學習習慣依靠一次次地重復以成自然。其實不是這樣。對此，家長要注意以下幾點： 切忌說教，注重一點一滴的養(yǎng)成。不少孩子學習差、習慣不好，往往不是因為督促太少，而是因為督促過分，使孩子失去了主動性。這樣才能使孩子的`自我管理能力得到很好的發(fā)展。有的家長做得很不錯，告訴孩子每天必須做到按時睡覺、按時起床，讓孩子感到這件事的重要。有的家長不停地催促：“起來，起來！快點！快點！”孩子依舊慢慢吞吞。家長提出要求，就要讓孩子一定做到。所以，做家長應學會長話短說，不必要的話不說。家長的嘮叨、催促、訓斥，使家庭氣氛緊張?！ 《酱俸⒆訉W習切忌嘮叨，切忌大事小事都要干涉。比如孩子玩得久了，家長可以說：“你準備什么時候做作業(yè)呢？”提醒孩子學習要自己安排。為什么呢？ 老是被人督促著學習，孩子非常被動，時間長了，就失去了學習主動性?！ 【?、要培養(yǎng)主動學習的良好習慣，家長要注意兩點：一是不能過分督促，二是要創(chuàng)造適宜孩子學習的家庭氣氛。帶孩子出去玩，途中所見所聞和孩子交流，都能幫助孩子在生活中學習交往、學習觀察、
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