幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案6篇(參考版)
2025-04-12 22:33本頁面
【正文】 18 / 18?！ ?2)師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了?！ ?，親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動(dòng)。 ，為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識(shí)。 ?！ ∷?、活動(dòng)準(zhǔn)備 、燈謎展示。 ?。焊髂昙?jí)或者各班級(jí)教師在本班開展親子活動(dòng)，玩親子游戲，一起制作元宵(湯圓)?！ ?，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案6 一、活動(dòng)目標(biāo) ，元宵節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。 品嘗小元宵?！ ⊥婊??！ ?4)將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。 ?、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成?！ ?2)教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。 做元宵?！ ?1)引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié)?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)： 幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂，樂意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。 積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂?！ g樂元宵——猜燈謎 規(guī)則：老師將家庭分組，每組510道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮?！ g樂元宵——蒙眼畫燈籠 規(guī)則：，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： (一)物品準(zhǔn)備： 自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等?！ ?，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?！ 、莼顒?dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂?！ 、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片?！ ∽⒁馐马?xiàng)： ?、倜繀⒓右豁?xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)?！ 〖议L可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒?！ ∫园嗉?jí)為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候?！ “?、活動(dòng)詳細(xì)流程 在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)?！ ?. 許愿區(qū)： ?、?放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆。 ?、?投放布龍?！ 、?懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。 ?、?在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛編寫的花燈。 ③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作?！ ?. 制作元宵區(qū)： ?、?放置區(qū)域規(guī)則提示板。 ?、?擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料?！ ?. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽?！ ?8. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等?！ ?6. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組?！ ?4. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板?！ ?2. 教師編寫幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示?！ ?. 提前準(zhǔn)備
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