小班上學期教育教學工作總結范例6篇(參考版)
2025-04-12 22:25本頁面
【正文】 — 1 —。今后我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。在這個階段，我首先注重了基礎知識的復習，然后進行了本事的提高，最終進行了綜合本事的提高。加強理論學習，并在學習的同時，做了學習筆記和讀書的心得筆記，努力提高自我的教育理念與自身素質。 在本學期我嚴格要求自我，堅持崗位練功，在教學中虛心向別的教師請教。此刻網(wǎng)絡資源十分豐富，在網(wǎng)上能夠找到很多有關中考的題和信息，給中考復習帶來了很大的方便。在中考復習中，發(fā)現(xiàn)問題及時進行小結并進行有針對性的訓練。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評，練習往往走過場。 其次，在復習過程中，提問是重要復習手段，對于學生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣能夠利用反面知識鞏固正面知識。 首先，應預防錯誤的發(fā)生，要了解不一樣層次學生對知識的掌握情景，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：(1)審題本事差、(2)分析本事差、(3)缺少創(chuàng)新思維。 注重學生解題中的錯誤分析 在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先能夠經(jīng)過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救。如果只分析，優(yōu)等生還能夠，但有些學生就可能跟不上，并且讓學生板演還能讓不一樣層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師供給反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師供給向學生學習的良好機會。 在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習進取性，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，精講多練。了解學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 二、教學工作方面 備好課。九年級學生整體學習風氣很濃，學習數(shù)學的進取性也很高，還有一些同學經(jīng)過一個學期的努力，基礎知識有了必須的提高，學習態(tài)度也端正了許多，但班級兩極分化還是很嚴重。下頭我就這一學期中所做的一些工作做一下小結。 407971小班上學期教育教學工作總結6 本學期我仍擔任九年級兩個班的數(shù)學教學，在本學期教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自我的業(yè)務水平。 以上是對本學期的教育教學工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學生的自學能力等。不是授之以魚而是授之以漁。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。 四、多給學生鼓勵和幫助培養(yǎng)學習自信心 物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂游戲，教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學習興趣。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。 647554小班上學期教育教學工作總結5 本學期任教八年級的物理課程，使用的是人教版剛出的新教材。 為了不斷的提高自身的業(yè)務本事和水平，進取參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務學習和培訓，進取參加學校組織的青年教師實驗技能比賽，獲得一等獎。經(jīng)過一學期的努力，學生的成績有了較大的提高，在期中六校聯(lián)考的考試中，成績良好。從會考復習開始堅持進行扶差工作，不斷地鼓勵學生，幫忙學生樹立信心，提高學習化學的興趣。文科班的教學主要把重心放在期末的會考，所以在開學初就先制定了詳細的扶差計劃。實驗教學是化學教學中的重要手段也是學習化學的重要方法，在
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