20xx萬師訪萬家活動總結(jié)-(參考版)
2025-04-12 21:07本頁面
【正文】 安排學(xué)生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。學(xué)校安排相應(yīng)的教學(xué)活動，提高學(xué)生閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識面。學(xué)生向素質(zhì)教育方向盡快轉(zhuǎn)變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。附錄：家長對學(xué)校、教師相對集中的意見和建議學(xué)校應(yīng)更加積極到建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數(shù)19條，針對學(xué)校和黨組織的意見建議數(shù)10條。通過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處，進(jìn)而推動教師自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。注重反饋，加強(qiáng)溝通。細(xì)化要求，突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)的實(shí)際情況，學(xué)校提前動員部署。一、假期家訪活動基本情況本次參與家訪我中心小學(xué)及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員教師8名，實(shí)際家訪學(xué)生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本中心小學(xué)所轄五村學(xué)生家長戶?；顒悠陂g，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實(shí)在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通。但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一 門永無止境的藝術(shù)。家訪是學(xué)校教育的延伸，是家庭教育的補(bǔ)充。實(shí)踐告訴我們：在學(xué)校以外，對學(xué)生影響最大的因素是家庭，老師上門家訪是深入“一線”的最好形式。我同樣建議學(xué)校多方位組織家?；顒樱嬲鸭以L工作落在實(shí)處，致力于有效家訪。及時加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。因此，我建議家長要嚴(yán)格要求和愛的鼓勵相結(jié)合。家訪走出服務(wù)第一步。而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。第四、家訪也給教師本人上了一課。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個人閱
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