xx初中20xx年春季學期培優(yōu)工作的若干準則-(參考版)
2025-04-06 01:36本頁面
【正文】 4 / 4。要通過高期望給學生一有效的動力，激發(fā)學生的學習熱情，幫助學生學會自律的能力，不斷鞭策自己努力學習。班主任要積極協(xié)調科任教師培養(yǎng)尖子生的陽光性格和良好的心態(tài)，關心學生心智的發(fā)展和非智力因素，幫助學生克服自負、虛榮、自私、耐挫心里差的問題。以考代練，提高學生的注意力和做題效率。注意幫助尖子生設計錯題本，保存試卷、補充試題和筆記本，積累錯題，便于日常反思與總結。尖子生的各類作業(yè)、周練、試卷等批改要細致，把存在的問題，哪怕是一個標點、一個不合理的步驟、不合理的書寫也要積極糾正，不留死角，不留后患。二是：對總分比較好但本學科相對說來*是比較弱的學科，我們一方面要認識到本學科對學生總分的重要性，另一方面我們要從思想上讓這些同學感受到本學科的重要
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