最新美術(shù)課漂亮的花邊教學(xué)反思3篇(參考版)
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。在以后美術(shù)課的作業(yè)設(shè)計(jì)中，要體現(xiàn)豐富的設(shè)計(jì)方法。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性，我覺得不是很理想，沒有達(dá)到我預(yù)定的效果，如果我再讓他們欣賞學(xué)生作品時(shí)，多看一些有創(chuàng)意的作品我覺得會好些。使學(xué)生逐步學(xué)會用藝術(shù)的眼光來觀察生活，用藝術(shù)化的方式表現(xiàn)生活、美化生活。并通過各種藝術(shù)手段，感受各種材料制作的靈活性和多樣性，從而提高學(xué)生的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作能力。巧妙地分層教學(xué)，為不同能力的孩子搭建了一個(gè)展示自我的平臺。 通過尋找生活中的花邊這一步驟，讓同學(xué)們了解藝術(shù)源于生活，服務(wù)于生活。所以在第三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)了“小組探究、學(xué)生當(dāng)老師，教師示范和學(xué)生練習(xí)”等小活動，反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)花邊的制作方法，使全體學(xué)生牢固地掌握了花邊的制作技能和技巧，本環(huán)節(jié)突出了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的思想。這種活動化的學(xué)習(xí)方式適合孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)孩子的觀察習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)《漂亮的花邊》，我覺得有以下亮點(diǎn)： 我通過變魔術(shù)的方法激發(fā)學(xué)生的興趣，收到了預(yù)期的效果。使每位學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)，以此來豐富他們的藝術(shù)體驗(yàn)與感受，提高他們對藝術(shù)的感
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