最新美術(shù)課漂亮的花邊教學反思3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成的花邊都沒有用折扇法剪貼成的花邊快捷漂亮。然后，我把準備好的各種花瓶（用紙剪成的圖形）交給學生，讓他們給貼上漂亮的花邊。在進行作品展示時，真的讓我大吃一驚，同學們做出了各種漂亮的花邊 圖案各異。有蜻蜓，蝴蝶在花叢種飛舞，有小朋友手拉手的跳舞……多么美麗的畫面！ 原來，學校讓我上美術(shù)課，我真的感覺很無聊。今天的教學，讓我愛上了美術(shù)課。它可以陶冶人的情操，給人以美的享受?！ ∶佬g(shù)課《漂亮的花邊》教學反思范文篇3 花邊又稱帶狀紋樣或二方連續(xù)紋樣，它的特點是紋樣的連續(xù)性，一個單元紋樣反復排列連續(xù)形成花邊。花邊的用途很廣，是人們非常喜歡的一種圖案形式。本課讓學生通過藝術(shù)創(chuàng)作與日常生活的聯(lián)系，引導學生充分發(fā)揮想象力，掌握圖案的特點與規(guī)律，從中有所發(fā)現(xiàn)。并通過各種藝術(shù)手段，感受各種材料制作的靈活性和多樣性，從而提高學生的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作能力。使每位學生都能獲得成功的體驗，以此來豐富他們的藝術(shù)體驗與感受，提高他們對藝術(shù)的感知能力。使學生逐步學會用藝術(shù)的眼光來觀察生活，用藝術(shù)化的方式表現(xiàn)生活、美化生活。 通過學習《漂亮的花邊》，我覺得有以下亮點： 1
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