有關五年級語文教學計劃三篇(參考版)
2025-04-05 22:10本頁面
【正文】 重視學生的德育，加強學生的禮儀教育。發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動全班同學使其形成良好的班風，即優(yōu)良的學習氛圍，重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設。精心設計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學生的學習負擔，大面積提高語文教學質(zhì)量?！ 。⑶壹訌娮x書的速度訓練，以達到一定的要求?！ ?、知識面，培養(yǎng)學生的的寫作能力，為其寫作積累素材，繼續(xù)要求每天或隔天做課外閱讀讀物文摘卡 ，培養(yǎng)他們關心國家大事的習慣，要求學生每天讀報或看新聞，并把當天最重要的時事寫在文摘卡上(用一句話概括新聞的內(nèi)容)?！ ３瓿砂藗€園地的作文練習之外，進行擴展作文練習和日記的練習,真正提高學生的寫作能力?！ ?，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動?！ ?2)向?qū)W生推薦現(xiàn)今流行的或一直有的一些文質(zhì)兼美的書籍?！ 〕酥?，采用各種方式使學生愛上閱讀： (1)提供豐富的閱讀材料?！ ∷摹⒔虒W措施 ，讓課堂有增量?！ ∧芨鶕?jù)對象和場合，稍作準備，作簡要的發(fā)言。 聽人說話認真、耐心，能抓住要點，并能簡要轉(zhuǎn)述?！ ?四)口語交際 與人交流尊重和理解對方?！ ⌒薷淖约旱牧曌鳎⒅鲃优c他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔?！ ?三)習作 懂得寫作是為了自我表達和與人交流。 擴展閱讀面?！ ≌b讀優(yōu)秀詩文，注意通過語調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感?！ ≡陂喿x中了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的基本表達方法?！ ∧x有一定的速度?！ 懽肿藙菡_，有良好的書寫習慣?！ ∮补P書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度?！ ∪?、教學目標 (一)識字寫字 有較強的獨立識字能力?！ 〉谄邌卧獮椤爱愑蝻L情”，安排了《威尼斯的小艇》、《牧場之國》、《金字塔》等課文，本單元主要引導學生體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美?！ 〉谖鍐卧獮椤懊鑼懭宋铩保才帕恕度宋锩鑼懸唤M》和《刷子李》等課文，本單元主要引導學生學習描寫人物的基本方法。學習搜集資料的基本方法?！ 〉诙卧獮椤肮诺涿谩?，安排了《草船借箭》、《景陽岡》、《猴王出世》和《紅樓春趣》等課文，本單元主要引導學生體會課文表達的思想感情?！ 〗滩脑O計了8個單元主題，依次是：永遠的`童年、四大名著、遨游漢字王國、我的祖國、人物描寫、困難面前、世界各地、風趣的語言?！ 《⒔滩牡幕窘Y(jié)構 本冊教材共有23篇課文和一個綜合性學習?！ ≈匾暦椒ㄖ笇В龠M能力提升。五年級語文教學計劃 篇3 一、教科書的編寫思路 雙線組織單元，加強單元整合。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成寫日記的習慣，鼓勵學生寫真人真事，表達真情實感。 鼓勵課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣?！ 。?）充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用?！ 。?）重視習作以后的交流和展示?！ 〖訌娮魑慕虒W?！ ‰S著年級的升高，學生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。對于書寫練習，除課堂生字學習指導外，主要憑借寫字課時間進行指導和書寫訓練，及時糾正學生在書寫過程中出
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